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　　 思维导图将孩子们的思维可视化，可以应用到孩子们的学习和生活中，那么思维导图对孩子的作用是什么？

　　（一）思维导图是一种基于大脑自然的思维方式，它赋予幼儿的思维以大的开放性和灵活性，从一个中心点开始向四周发散，这种独特的发散性结构，培养幼儿的放射性思维，激发幼儿丰富的联想力和创造力。

　　在这幅博赞孩子绘制的关于“生日计划”的思维导图中，孩子把平时我们的线性思维模式用发散性思维的方式表现出来，一张图直观的展示了孩子生日宴会需要的内容和东西，体现出孩子的思维逻辑和创造力。

　　（二）思维导图增强幼儿思维的条理性。孩子在绘制思维导图时，必须将脑中产生的各种想法按照一定顺序排列或按照属性予以分类，绘制成思维导图，让孩子的思维变得更有组织、更清晰，更有条理。

　　博赞的孩子绘制了一个她心目中的“地球”，思维导图的形式很清晰的展现出孩子对于生活在地球上的人类，生物做了各种分类，条理清晰，逻辑关系明确。

　　（三）思维导图帮助幼儿把注意力专注在一个主题上，围绕主题思考与它相关的所有因素，对所研究的问题进行全面系统的思考，引领幼儿学习如何去思考一个问题，学会如何去做一件事情，不断提升幼儿解决问题的能力。

　　这也是一个孩子根据自己的生日计划绘制出的思维导图，这就像一个计划表一样，孩子清楚的为自己列出了生日计划，  围绕这个主题，孩子知道了如何去安排自己的生日，提高了解决问题的能力。

　　（四）思维导图能够充分体现幼儿的思维特点，具有非常强的个性化特征。有利于幼儿个性的张扬，充分体现个体思维的多样性。

　　无论我们的主题是否一样，孩子后展现出来的都是具有各自属性的思维导图，从用色，到结构，到绘画风格，每个孩子都充分的体现自己的个性。