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中学一对一同步辅导

京太教育诣在帮助广大的学生掌握学习方法，

提习成绩，帮助家长优化教育观念，

帮助有需要的家庭解决成长中的教育和学习问题

京太、初中、高中个性化辅导

班型介绍

1、VIP一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生

2、3—8人小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提生自发性解决难题的能力。

3、10人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

、初中、高中各个年级各个科目

高9大年级，辅导，查漏补缺，培养孩子学习能力、学习兴趣、学习习惯

京太教育拥有较先进的DSE教学系统，根据不同的学员实际个性化的辅导方案，测评学生的学习问题，设计针对性的学习方案，针对性教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习，不仅学会，更要会学

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初中学习方法

初中阶段的孩子不管是对学习的认知还是兴趣都处于一个模糊的阶段。之前一个孩子正在上初三的一个家长给我发来这样一段话，现在正面临初升高的孩子的心理压力相当大，因为初中相比来高中是孩子奠定知识基础较好的时机，但是正是因为如此让孩子在学习的压力上增大，反而有些适得其反的效果。这个家长的担忧也是很多家长都共同关注的一问题。

一句顺口溜“初一，不分上下，初二两极分化；初三，天上地下”。用教育的方法来简单分析一下，初一是预赛两个项目：适应和调整；初二称为关键期和分化期，是学生贫富差距较大的一年，初中课程的一半要在初二完成，也就是把初一和初三加起来等于初二，是较繁忙的一年；初三是选择期和提升期，“用九个月的时间把三年的学习内容复习完”很少有人能读懂这句话。现在到初三教室看一下，还有不少人在做题，如果做作业的时间大于复习的时间，如果想提高中考成绩，理论上讲是不可能的。

良好的学习习惯应是：耳、眼、脑、口、手并用，勤练习、多质疑、勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并记忆在自己的脑海中。另外还要增加每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。

根据有关研究，有效的复习时间安排是：较好次复习，学习结束后的5—10分钟。第二次复习，当天晚些时候或第二天。第三次复习，一星期左右。第四次复习，一个月左右。第五次复习，半年左右。根据上面的方法进行复习，可以比较有效地对抗遗忘。

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