沈阳儿童多动症纠正训练哪里好

沈阳竞思教育

  孩子写作业拖拉成绩下降厉害是什么原因?

  孩子写作业拖拉成绩下降厉害是什么原因?有家长问竞思老师,孩子成绩上下波动很厉害,考试时非常粗心,会把题的答案写到第二题上!上课很容易分神,常常不知道老师在讲哪一页,作业完成质量也越来越差。孩子已经很努力在学习了,就是没办法控制自己。

  竞思老师解答,有这些表现的孩子,基本可以判断出是属于注意力缺陷型多动症,通常首先表现为在考试中常粗心出错,对于需要记忆的内容显得很吃力。一般来说,多动症的孩子由于注意力不集中、多动、冲动等,常常会出现学习困难,尤其是在阅读、语言表达和计算方面。学习成绩也比较容易出现波动,父母盯得紧一点成绩就上去了,一旦放松成绩就下去了。由于成绩变差,得不到老师和同学的认可,孩子很容易产生自卑心理,逐渐失去学习兴趣和热情。

  很多家长都存在认识误区,认为孩子好动、调皮才是多动症,其实多动并不是多动症的症状。多动症包括三种类型:多动冲动型、注意力缺陷型和混合型。其中,常见的是混合型,容易被忽视漏诊的是注意力缺陷型,尤其是那些不“多动”的女孩子。这类孩子看上去挺安静,但注意力持久性存在问题,上课常走神、发呆,做作业时也不能集中精神,常常拖拖拉拉,甚至要父母陪伴才能完成作业。

  根据调查统计,我国学龄儿童中多动症患病率为5%~10%,通俗地讲,平均一个班级会有2~3个学生患有多动症。但该病的就诊率非常低,仅有1%的患儿就诊,绝大多数患儿未得到及时正确的治疗。多动症如果不进行治疗,约67%的患儿症状会持续到成年,30%的患儿症状会持续终身。

  其实多动症的诊断并不困难,注意力训练机构和三甲医院的儿科都可以明确诊断,建议你带孩子去找专注意力训练。如果真的被诊断为多动症,也不用太担心,多动症是可以通过脑电生物反馈训练改善康复的。更多内容,家长可点击在线咨询和老师!

  多动症患儿学习成绩不好怎么办

  为何儿童多动症患儿的成绩不好?由于儿童多动症孩子,很容易不服管教,所以学习成绩不太好,那也是很正常的,介绍说,他们在学习的过程中,会觉得特别枯燥乏味,而且注意力也很容易分散,这时候更需要家长的关怀,让他们走出疾病的困扰。那么儿童多动症是怎么造成学习障碍的呢?

  目前学习障碍主要分两种:发展性学习障碍和学业性学习障碍。每种障碍的表现形式也都不一样,要解决儿童的学习障碍问题,就得从这方面入手。

  1、发展性学习障碍,又分为原始性缺陷(如注意力缺陷、记忆力缺陷、视---动协调缺陷、知觉能力缺陷等)和衍生性缺陷(如思考力、语言能力)。比如:儿童学习写字,先要具备眼手协调能力和对事物加以序列安排的能力;阅读的学习,要有视觉与听觉分辨、记忆、发现事物间的关系,专心注意等能力,否则,写字、阅读将会产生困难;

  2、学业性学习障碍,有算术缺陷,组字缺陷,书写缺陷等。儿童在视觉与听觉上产生听、说、读、写和数量与几何图形的理解和运用上的困难。

  解决儿童的学习障碍问题要从以下几方面入手,首先要通过一些有针对性的感觉刺激运动,来增强和改善脑神经的组合,促进感觉统合能力的发展,提高中枢神经系统的控制能力;再通过一些丰富的多重感官的刺激,进行视、听、动的综合训练来促进孩子大脑学习管道的打通。

  要解决儿童多动症患儿成绩不好的问题,就要多培养孩子的自信心,可以让孩子更有学习的动力,很多时候,孩子之所以会分心,就是因为提不起兴趣造成的。

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