淄博少儿寒假学编程去哪家好

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淄博童程童美基于国际STEAM教学理念和国内学生家长需求而建立研发的优质课程体系。智能科技教育能激发学生充分发挥想像力、创造力,有利于培养学生的开放性思维。以及坚持、合作、自信和专注的品质。

师资:童程童美因成人业务每年输出大量人才,经过筛选和培训,可迅速转化为少儿师资,相比社招为主的其他机构,在师资储备方面具有核心优势,为规模化扩张奠定基础。

教研:课程体系已覆盖学前小班到初中,具有堪比K12的长生命周期优势;注重人力与时间投入,教研实施过程吸纳成人业务经验,并结合少儿业务特点重新开发,内部研发测试历时一年,教研与教学服务人员占比过半。

规模化方面,线下具有场地、师资优势,运营管控体系成熟,复制能力较强;线上模式不限于空间时间,品牌认知强化后,规模化更,可加速开拓增量市场。

LTV:客单价1-2万元,预计每年约有10%左右稳定提价空间;生命周期较长;续费率在当前70%基础上可继续提升至80%-90%。

随着人工智能发展的持续深入,现在越来越多的家长会选择编程作为孩子的课外兴趣,“少儿编程”的热潮也就此风靡了全国。

如今,家长们虽然知道孩子学编程,会在未来职业需要、竞赛高考加分、培养逻辑和创造力等方面有竞争优势,但却并不一定了解从编程的好处。“同步”的编程教育为什么是有必要的呢?

现在大人们经常会说:如今的孩子比我们小的时候聪明多了。这种感觉是对的。英国伦敦大学研究人员历时60余年,调研了48个20万参与者,发现60余年来,人类的平均智商值升高了20点。

20的智商差距已经形成了一个量级,也就意味着,我们的下一代已经比我们的父辈平均聪明了一个等级。不仅如此,人类还在持续地变聪明,平均每10年,智商就会上升3点。

而面对越来越聪明的孩子们,我们的教育理念是不是也应该与时俱进呢?过去在我们脑海中,那些大人也看不懂的代码,或许现在的孩子早已可以掌握得游刃有余。

放眼范围,学编程低龄化的趋势也已经越来越普遍,而孩子们也用编程,创造了一个又一个惊艳的奇迹。

来自加拿大印度裔少年Tanmay Bakshi 5岁就跟父亲一起学习FoxPro程序设计,7岁上YouTube发编码和网络开发教程,8岁开发iOS应用程序,9岁APP被苹果上架,11岁发现IBM公司的bug,12岁出了一部iOS编程书籍。

19岁的巴基斯坦少年Shati Bahamn,3岁半就自学了Scratch,6岁时就掌握Python、VB、Java、C等标准化编程语言,16岁时成立软件公司,带领15个人的团队,完成了4个手游app的制作,创下了800,000的**记录。

像这样的案例还有许多。编程技能向低龄化普及,是人类步入AI时代的必然产物。

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