北京乐博,丰富的少儿编程课程培训经验,形成了以人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛、创意启蒙课等教育机构.

儿童机器人教育，对孩子们以后的学业有帮助吗?

分析问题，解决问题能力课程的设置上可以看出，机器人的课程是以兴趣引导孩子自主学习的课程，而且作品中充分的展现了孩子们的创意。由于我们不会直接给孩子答案，而是引导他掌握解决问题的方法。

我们力图让孩子通过机器人教育，在遇到问题和困难的时候，首先想到的不是要不要去解决问题，而是要如何解决问题，这虽然只是一念的差别，但是确是两种完全不同的处理问题的方式，提高孩子的抗挫能力，遇到困难敢于挑战。

立体几何，逻辑思维培养机器人是立体的，并非平面的图形，他会提高孩子的空间架构能力，开拓形象思维，也为以后的立体几何的学习奠定了扎实的基础;同时，完成作品的时候他要规划出每一步的目标即任务，按照计划执行。

因为我们给他一个主题，他要想做什么?做成什么样子?如何做等问题，久而久之就培养起孩子的逻辑思维，让孩子做事儿的时候条理清晰，提率。

机器人教育培养新的科技特长生孩子们通过学习机器人教育，积极参与全国的各种赛事，在国内、国际获得相应的奖项。已经取代艺术特长成为学校为关注的能力。

未来，拥有机器人特长的孩子可以在初升高、高考中被更多的学校破格录取，这些已经在北京、上海等城市得到证实。有了教育界的标杆学校的带动，机器人教育将会越来越普及