美联国际教育集团，创立于2006年。整合美国地理学习等海内外教学资源，提供各阶段英语学习教育服务。旗下产线品牌包括:美联英语、美联青少英语、美联出国考试、美联留学、在线英语学习平台立刻说、3-16岁青少英语线下学习平台ABC外语学校、英语实践平台美联封闭营以及美联课堂等，囊括线上教育与线下教育。

实用英语口语课程,语言辅导提升自我,外教老师教会正宗口语技能,适合一些想进一步提高英语口语表达能力的学员,标准地道英语,流畅口语表达,生活和工作沟通交流.

基础差英语

·1对1英语学习规划与指导

·500精选主题试听课任选1节

·报名专享奖学金

课程简介

适合人群

1.英语基础差或基础比较薄弱

2.想重新开始学好英语却苦于没有方法

3.有闲暇时间学习充电以备将来不时之需

学习目标

1.语言目标：

标准发音、流利口语、日常生活英语应用交流

2.能力目标：

国际视野、地道表达、21世纪学习技能、自主学习能力

学习内容

地理学习NGL教材

国际TEDTalks风格，更多机会开口说英语

覆盖社会生活各个领域，满足不同人群学习需求，让英语学习更加生动有趣

课程大纲（EM举例）

1.我的名字是…Mynameis…

2.一个人的外表Person’sappearance

3.我的日常工作Myroutine

4.你的睡眠习惯Yoursleephabits

5.天气状况Weatherconditions

6.我的Myfavorites

7.讲述一个故事Narrateastory

8.购物Shopping

9.电话交谈TelephoneTalk

10.谈论人格Personality

11.计划和目标Plansandgoals

12.解释一个过程Explainaprocess

师生关系对学生的学习情感和学习兴趣有很大影响。在课堂教学中，必须实现师生之间的双向理解。下面就来看看这篇怎样有效开展英语口语教学，相信你们会喜欢的。

怎样有效开展英语口语教学

营造良好的课堂氛围

教师必须营造良好的课堂氛围，教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生，教材，方法和自身特点，创造性地开展教学活动，激发学生的学习积极性，增强学生的自信心，培养学生的学习兴趣，唤醒学生的潜能。

教师应充分准备课程，为学生做好准备，准备教材，并准备方法，以反映教学方法的多样性和创新。在教学中，我们必须要本着用爱心，热心，耐心，同情心和创新的原则。

不要因为学生讲的不好就生气，我们必须引导和鼓励，教育过程是教师与学生之间，即生命体之间的信息交流。这些信息不仅具有知识内容，还具有情感意义。

我们经常听到学生因为喜欢老师而学习他的课的情况，这表明和谐的师生关系是动员学生积极参与课堂教学活动的增加，积极心理学家罗杰斯指出：“营造良好的教学氛围是确保有效教学的主要条件，创造良好的教学氛围是建立在良好的人际关系或前提基础之上的。”

注意师生的情感

师生关系对学生的学习情感和学习兴趣有很大影响。在课堂教学中，必须实现师生之间的双向理解，以传达师生的情感。

在教学过程中，教师面对的是一个个活人，每个人有不同的个性，比如自己的兴趣，能力，气质等。

教师应根据学生的个别差异因材施教，充分调动学生的自我意识和学习积极性。在课堂练习中，可以关注大多数学生的实际情况，根据难度，向相应的学生提出相应的问题，让每个学生都能感受到老师对他的关注;也使他们看到自己在学习上的进步，从而增加学习外语的自信心。

在课堂教学中，教师应培养学生的进取精神，认真处理好教学中的每一个问题，确保学生始终具有较高的学习积极性。

当学生进行口语训练时，错误是不可避免的，教师应该努力帮助学生克服“对错误的恐惧”心态。在练习中，鼓励学生积极参加练习并大胆说出来。

对学生因口误而产生的错误采取宽容的态度，不要打断他们，说完之后，再指出，如果犯了错就纠正，很容易伤害他们的自尊和热情。

随着学生口语表达能力的提高，这些错误将逐渐被克服。对学生在学习上所取得的每一个进步，都及时地加以表扬、鼓励，以便学生能够看到他们的进步，并使他更加努力地提高自己说的能力。