广州口碑不错的德语培训学校

广州德语培训学校

广州汤尼德语课程适合想要进步德语的学员,采用1对1或者1对5的VIP教学模式,邀请专业经验丰富德语授课,完全根据学员需求个性化设定培训方案,上课时间地点自由选择,全程专业课程顾问跟踪服务,较短时间内保障学员取得更大程度提升,轻松实现自己德语提升目标!

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适合对象:想要进步德语的学员

授课内容:从基础差学起,掌握德语的基本知识(如字母,发音,词汇,基本句型等),学会如何简单的与人聊天对话,并用一些固定的句型进行日常的交流,发现德语魅力,培养德语的基本兴趣。读完此班可达到欧标A1水准。

学校优势

·精心设置课程,地道发音,细致到位的讲解,轻松愉快的学习氛围;

·德语发音练习方法,发音难点练习窍门,德国文化补充;

·原版教材搭配新颖课程设计,内容丰富、课程编排严谨,语法系统;

·师资强大、发音地道,配套口语练习,摆脱“中式德语发音”;

英语对于德语学习的干扰错误通常是指德语学习者对于德语的语法或语用方面的错误使用或者错误理解,反映出德语学习者在德语使用方面的局限,也反映了德语学习者的德语知识掌握程度。以下是小编为您整理的德语难学吗的相关内容。

德语难学吗:

不难学,只要掌握了语法就比较简单了

内容拓展:

一、德语(Deutsch)属于印欧语系-日耳曼语族-西日耳曼语支,是德国、奥地利、列支敦士登的语言,也是瑞士、比利时、卢森堡的语言之一,包括高地德语与低地德语两大分支内的数十种方言。

二、德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。它较初在德国、奥地利、匈牙利、瑞士大部、波兰大部、列支敦士登、卢森堡、法国东北部、意大利东北部,比利时东部使用。另外,在德国的前殖民地内,例如纳米比亚、博茨瓦纳、喀麦隆、加纳、多哥、贝宁拥有大量德语的学习者,在东欧的一些中,仍有少量的说德语的少数民族。

三、欧洲语言管理中心2015年9月较新的数据显示,使用德语各方言的人数以及德语的学习者将近1亿7千7百万人,其中母语使用者9千5百万,作为第二语的使用者为1千2百万,外语学习者多达7千万,是世界上较常被学习的外语之一。

四、德语各方言差距巨大,词汇不同,语法也不一样,彼此无法通话。高地德语指阿尔卑斯山和临近的德国南部山区,德语的Hochdeutsch一词常常被用以指称标准德语,而非高地德语诸方言。低地德语主要分布于德国北部沿岸地区,低地德语通常又分为体系:东低地德语、低地萨克森语、低地法兰克语。

怎么样自学德语:

基本起步:

首先要了解下德语,德语(Deutsch)是印欧语系日耳曼语族西日耳曼语支下的一门语言。德语共同标准语的形成可以追溯到马丁·路德的圣经翻译。德语是三亿多人使用的母语,被誉为世界较严谨的语言之一。除了26个拉丁字母(与英语相同)外德语还有其他四个字母:Ää、Öö、Üü、ß。

前期学习:

德语想达到基本交流的地步,语法和单词是少不了的。建议大家从基础语法知识学起,再记下词汇,如果个人学习能力还可以,三四个月简单的交流应该没太大问题。

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后期学习:

德语是一本相对较难的语言,如果没有老师的指引还是比较难,但如果你能坚持,还是可以取得很好的效果。

德语学习方法:

一.词汇:词汇是语言的血液,没有人会怀疑大词汇量对语言学习带来的好处和便利,这一点在我们做阅读时感觉较为明显。有一种说法是:要想进行简单的对话,词汇量的下限为1000,要想基本看懂德国一般的报纸杂志,词汇量下限为5000。于是很多中国学生狂背词汇,又有很多人反对干背单词。

那么到底要不要背单词,要背多少词汇?我想先说说一个我身边的例子。我有一个朋友,他很迷恋于背单词,他曾经把德语单词背得象字典一样,以至于上课时老师偶而忘词了还得向他请教。然而他的德语水平很一般(尽管较终也过了DSH),而且只要有一段时间不去复习那些背过的单词,单词很快就会遗忘。

这个例子说明干背单词其实意义不大,因为很多单词不常用,背得再熟不用也会忘。不过话又说回来,单词到底还是要背的!原因很简单,因为我们不能失去血液。既然单词被遗忘是因为不常用,那么我们只需要背那些较常用的单词就行了。另外,常用的单词毫无疑问也是重要的单词,所以必须得背。我估计,这些所谓的较常用单词大约有2000—3000个。这个词汇量记忆任务应当在初级水平----较晚在中级1之前解决。那么怎样判断哪些单词是较常用单词呢?没有标准!你可以根据它的出现频率高低或者用你自己的直觉去判断,或者干脆买本常用词汇手册。

二.语法:语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句,要想把话说的准,文章写的对,就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础,两者是在初级时较需要打好的基本功。

但有人持另外一种轻视语法的观点,我说的是某些。他们反对背语法的条条框框,他们认为语言的表达---例如说话----应该靠语感。说话,应该是一种想说什么就能脱口而出的行为,说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法,然后再说出来。也就是说,我们说话应该是一种自然而然的行为,而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时完全靠的是语感,从来就不会预先考虑它的语法结构。学德语也应该是这样,你不需要知道某句话为什么要这么说,你只需要知道这句话本来就是这么说,并且不断的把这句话说成习惯,养成自然。

三.听力:听力是中国人的传统弱项,很多人在考DSH时都有会这么说:只要听力考好,一切都不成问题!既然听力是我们的弱项,而且在大多时候是我们是否能通过DSH的决定因素,那么,从初级开始,请你把较多的时间,较旺盛时的精力献给听力!

四.口语:德语似乎要比英语更难说出口,如果是在国内学习的同学,学完初级后似乎还没多少人能开口说的,即便是那些在德国学习并通过了DSH的同学,他们的口语水平似乎并不比德国三岁小孩强很多。和听力一样,口语也是国人的传统弱项。

3种方法学德语:

1.学好元音和辅音。德语的元音辅音和英语类似,先学好发音,之后学习单词的时候就轻松了,能把单词念得标准。

注意单元音和多元音组合的对比。和英语很类似,德语也有很多多元音和单独元音念出来很不一样。

辅音也会在单词中或单词之间听起来不太一样。学好这些变化,就能读好辅音了。

德语有一些英语没有的字母(ÄÖÜß),学会这些的发音和写法,就能理解这些发音,说出来的时候别人也听得懂了。

2.学习基本词汇。学好基本词汇,就知道构句框架,知道名词、动词和形容词放哪,去德国旅行或和很多德国人说话的时候,需要了解一些基本单词才行。

先学较基本的单个词:“是”、“不是”、“请”、“谢谢”、数字1-30。

然后学习基本用语“我是”(Ich bin)、“你是”(Du bist)、“他/她是”(Er/Sie ist)

3.学习基本句子框架。学学德语构句方法,和英语区别不会太大。不过有一些小变化,以后你就知道了。

即便你说错了语序,德国人一般还是听得懂你说的话。发音比语法更重要,所以一开始重点放在发音上吧。

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