意大利语辅音？上海欧风小语种一致致力于为学员提供专业、全面的小语种培训服务。主要开设的欧洲语系的小语种课程体系，分别有法语、德语、意大利语语、西班牙语、日语和韩语。并设有出国直达课程、商务口语课程、基础兴趣课程、进阶课程、高考课程、企业面试课程以及少儿兴趣课程等多种类别。

　　辅音是气流冲破发音器官的种种阻碍和挤压而发出的音；辅音只有与元音结合在一起，才能发出各种不同的语音来。

　　-Pp[p]双唇闭拢，形成气流阻塞，然后口腔突然张开，气流冲出，声带不振动。

　　练读 pa pe pi po pu pane pipa pepe pupa lupo penna palla

　　-Bb[b]双唇紧闭，气流冲开阻碍，爆破而出。但b为浊辅音，声带振动。ba

　　练读 ba be bi bo bu basta bene bella buono bimbo bomba

　　-Tt[t]舌尖紧抵上齿背，形成阻塞，然后突然下降，气流冲出口腔，声带不振动。

　　练读 ta te ti to tu letto lotta tanto tutto notte alto molto

　　-Dd[d]d为浊辅音，其发音部位与方法和t相同，但声带要振动。

　　练读 da de di do du dente modo mondo debole dubbio moda

　　-Ss舌尖略为抬起，或抵住下齿，上下牙床靠拢，舌前部和硬腭之间形成窄缝，让气流通过。辅音s按其在单词中的不同位置有时发清音[s]，有时发浊音[z]。

　　s位于2个元音之间时，一般发浊音。（如 uso base fase）

　　s在浊辅音b，d，g，l，m，n，v之前发浊音，s的浊音发音方法和部位和清音相同，只是声带振动。（如smalto sviluppo）

　　练读 sa se si so su sala sole sale solo testa sedia peso naso

　　-Cc把舌根抬到后颚并抵住它，形成阻塞，然后气流冲开阻碍，爆破而出。声带不振动。

　　C在元音a，o，u前发[k]，在元音e和i之前须加上不发音的字母h，写成ch，才发[k].

　　练读 ca che chi co cu come casa cosa bocca amico pacco anche capo

　　c在元音e，i之前的发音如下[cç]~[tɕ]：ce ci cima cinema cemento cibo dolce calcio

　　-Gg的发音部位和c相同，但是浊辅音，声带振动。

　　G在元音a，o，u前发[g]的音，在元音e和i之前须加不发音的字母h，写成gh才发[g]的音。

　　练读 ga ghe ghi go gu gamba gonna gola gusto gatto gomma

　　G在元音e和i前面发音[ɟʝ]~[dʑ]：ge gi gita gesto oggi giacca giallo gente gentile

　　-Qq[k]辅音q的发音方法和c完全相同。它总是和元音字母u连写，不能单独构成发音单位。Qu的发音与cu完全相同，但后面必须再跟其他元音。字母q不能重叠，但它与c结合组成双辅音。

　　练读 qua que qui quo qu quale quando questo quanto quello acqua

　　-Ff[f]：上齿和下唇轻微接触，上齿露出，唇角向两旁咧开，气流从唇齿之间的缝隙通过，声带不振动。

　　练读 fa fe fi fo fu fame fare fumo folla fede festa frutta

　　-Vv[v]它的发音部位和方法与f相同，但声带振动。

　　练读 va ve vi vo vu vaso vino visa voto vuoto vecchio tavolo

　　-Zz先把舌尖放在上下齿之间，贴近上齿抵住齿龈形成阻塞，然后舌头猛然下降，气流从舌尖和上齿之间的缝隙泄出。Z发清音时，声带不振动。[ts]:za ze zi zo zu zappa zoppo zucca zitto pezzo pazzo zio

　　z发浊音时，发音方法和部位和清音相同，但声带振动。

　　[dz]:za ze zi zo zu zona zelo zoo mezzo zaino bronzo

　　-Mm[m]双唇紧闭，形成阻碍，然后轻轻张开双唇，气流从鼻腔泄出，声带振动。

　　练读 ma me mi mo mu mamma amo ama mimo mela miele

　　-Nn[n]双唇自然张开，舌尖抵上齿龈，软腭下除，压住舌部，不留缝隙。气流从鼻腔出来，声带振动。

　　练读 na ne ni no nu nonno nome meno uno notte mano ninna

　　-Ll[l]舌尖接触上齿龈，舌面下降，气流从舌的两侧泄出，声带振动。

　　练读 la le li lo lu lana male lama lino luna mille mila

　　-Rr[r]尖上卷，与上齿龈接触，气流不断冲击舌尖使它颤动，声带振动，声带振动，r在词尾时，只用颤动一下。

　　练读 ra re ri ro ru

　　-SCsc在元音e和i的前面时，双唇向前伸，呈圆形，舌前部抬起，与硬腭解决，形成缝隙，气流从口腔缝隙冲出，发出擦音[ɕ]，声带不振动。

　　sc在元音a，o，u之间，中间没有元音e和i，要发[sk]的音。

　　练读 scia sce sci scio sciu sca sco scu scia scena scippo sciopero pesce pesca ascia

　　-GNgn[ɲ]舌尖抵下颚，舌面尽量向上抬，贴住硬腭，形成阻塞，气流绝大部分从鼻腔流出，声带振动。

　　练读 gna gne gni gno gnu ogni ragno sogna legno signore bagno montagna

　　-GLgl舌尖抵下齿龈，舌面向上抬，抵住硬腭，气流通过舌身两侧与上臼齿之间形成的缝隙泄出，发出[ʎ]，声带振动。在元音a，e，o，u前面，gl要写成gli才发此音，不然则发[gl].

　　练读 glia glie gli glio gliu maglia moglie luglio meglio famiglia figlia

　　-Hh意大利语中h在任何位置都是不发音的。

　　练读 ho ha hotel

　　意大利和英语的很大一个区别就是双辅音的发音规则。如像英语中的“abbreviation”中的“bb”，可以直接发一个音。但是在意大利语中，如果把双辅音发做一个单辅音的话，轻则听不懂，重则引起很大的误会。因为有时两个风马牛不相及的单词仅仅就是因为双单辅音的区别，像“copia”和“coppia”，一个是一份，另一个是一对，这个差别的悬殊可想而知。所以，发好双辅音是非常重要的。

　　中国人学习英语除了两个咬舌音比较难一点，其它的应该没有问题。但是意大利语中的大舌音可是中国人较头疼的事了。有的人天生就会颤音，但是有的人把意大利语（或者法语德语等一些需要发小舌音的语言）作为母语的人也不能发出这个音。所以，练习是至关重要的。方法一： 为使舌尖颤动，可先借助辅音t或d，把舌尖按照口型和舌位要求放在准备振动的位置上，进行练习， 如“ttttrrrrrr” "dddddrrrrrr"。练习一段时间之后，然后加上元音i（因为元音i 比其他元音更接近上齿），进行练习 “trrrrri”"drrrri", 以后逐步过渡到不带辅音t 和d 而自如地发出ri音；方法二： 先不断地连续发辅音l，再使气流不断冲击舌尖，反复练习，从毫不停留地发l，过渡到发出颤音r，“llllllllllllrrre”。

　　意大利语要分"青红皂白"

　　意大利语有相应的清浊辅音，当清浊辅音发错了，就会改变词义。但是意大利语的清音一般比英语里面的清音吐气比较弱一些，如papa和baba、tetto和detto的发音仅差一个清浊辅音，意思完全不同。所以念意大利语一定注意清浊辅音。讲了一堆的『清』『浊』在意大利文发音上的重要性，但到底指的是什么呢？

　　意大利文的字母有二十一个，其中元音有五个(a,i,u,e,o)，其它的字母的发音就是子音了。而在这些子音里，有六个子音的『清』『浊』是成对的，就是这一课很重要的主题了。那就是b,p这一对；d,t是一对；g,k是一对。对了，念英文，马上可以想起，如果以KK音标，这六个字都可以拼出音来，那就是：

　　●b，发美国英语的/b/音。

　　●p，发美国英语的/p/音。

　　●d，发美国英语的/d/音。

　　●t，发美国英语的/t/音。

　　●g，发美国英语的/g/音。

　　●k，发美国英语的/k/音。

　　在意大利语中清辅音通常是不送气的，但是即便发成送气也无伤大雅，因为在意大利人听来送气与否不构成区别意义。对于大部分中国学习者而言这是很难理解的，因为汉语普通话当中恰恰没有清浊对立，只有清音的送气与否的对立。