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　　多家长想让小朋友学习编程，如果学习顺利的话还想让小朋友参加一些编程竞赛。但是有些家长本身不是学计算机专业，也没有从事过IT行业的工作，这种情况下如何为小朋友挑选合适的信息学老师呢？（注：中小的信息学与大学的计算机是同一回事，只是不同的阶段叫法不一样而已。）

　　了解学习内容

　　要想知道如何挑老师，就得知道学习的内容。（1）对于只是想入门编程来说，随便挑选一门语言即可，比如C或C++或Java或Python。考虑到小朋友学懂语言后，通常会自然而然走上竞赛的路。而有些竞赛是不允许使用Java和Python的，所以入门语言推荐C或C++。编程语言入门不难，有IT背景的家长若有时间，可以自学C/C++，然后再教给小朋友。当然，若能找到有经验的老师教则更好，但前提是老师必须对C/C++有比较深入的了解。（2）若是更深入一点，想参加中学的信息学编程竞赛，要求则高得多。以较初级的NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）为例，初赛考察计算机基础、网络基础、编程语言、数据结构、数学、算法和计算机英语。复赛是上机编写算法，当然算法本身与数学和数据结构关系非常密切。所以挑选信息学老师较重要的是数据结构、数学和算法。其次对于计算机基础，网络基础，计算机英语，编程语言也要有较深入的理解。

　　对信息学老师的要求

　　根据这些，就可以按如下的条件来找老师：（1）要求老师的数据结构、数学和算法能力较强。（2）要求老师的英语不弱，较起码要能过六级。不仅仅是NOIP初赛会直接考计算机英语，更重要的是信息学会涉及到很多跟英语相关的单词或单词缩写。比如C++里较常见的输出关键字cout，英语较弱的人，很可能不明白cout里的c别对应于哪两个单词；再比如Linux命令pwd，英语不好的人可能不知道这是哪三个英语单词的缩写。如果不知道相对应的英语单词，的方法是挨个字母去死记硬背，这种机械记忆方式比较累，还影响了对相关指令的理解程度。（3）上面两条提出了对数学、编程和英语的要求，实际上就是对学校提出了要求。所以信息学老师较好是重点大学或学校毕业的。因为考不上重点大学的人，往往就是因为基础不够好。当然这只是从概率的角度而言的。有些普通本科毕业的人，通过自己社会上几年的努力，也可以达到较高的成就，这种人同样令人肃然起敬。只是从概率的角度来讲，这种人比较少，更不容易碰到而已。（4）若有工业界的经验，则是个加分项。因为若信息学老师在工业界当过几年的程序员，则对编程的理解会更加深入。编程有好多方向，若是算法方向的，自然更好。（5）算法牛人基本上都聚集在和二线城市。三线或以下的城市，不容易找到合适的老师。（6）若上培训班，收费太便宜的不要去。因为，算法工程师好找工作，并且待遇不低。以北京为例，算法工程师正常的待遇区间是3w-6w。这个数据从招聘网上很容易查到。所以若算法比较牛的人去做了老师，收费必然不便宜。（7）上面的六点只能增加老师有真才实学。真才实学只是能让学生听明白的前提。另一个重要的因素是要会讲课。有些人虽然自己有真才实学，但是表达不出来，这种人并不适合当老师。另外一些有真才实学的人，能够深入浅出地将自己的思想表达出来，学生自然就容易学明白，这类人就比较适合当老师。要判断老师是否能让学生学明白，很简单，让学生听一节课就可以了。