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少儿古筝课程
少儿课程需特别注意，根据孩子的兴趣进行教学，不能操之过急。不能采用枯燥的学习方法。
课 学会认弦，言语一定要贴近孩子的思维。
教会指法抹、托。
学弹儿童歌曲《小燕子》，在弹琴之前，可选择让学生多把歌词多唱几遍，加深孩子的节奏记忆。
第二课回课《小燕子》
复习抹，托两个指法，开始规范节奏。
作业：唱歌《世上只有妈妈好》，回家弹奏《世上只有妈妈好》。
第三课回课《世上只有妈妈好》
注意弹奏手型，学习小撮。
作业：《我是一只小羊羔》，开发孩子的想象力，一定要强调根据乐曲的旋律快乐地弹琴。
第四课回课《我是一只小羊羔》
养成边弹琴，边唱谱的习惯；继续巩固小撮练习。
作业：《红孩子》
第五课回课《红孩子》
学习大撮练习，注意打开手掌，掌握好手指关节的力度。
作业：两手简短的大撮歌曲，《丢手绢》，《上学歌》。
第六课回课《丢手绢》，《上学歌》。
学习花指，刮奏。注意大指的稳定性。
作业：《蜗牛与黄鹂鸟》，掌握好花指与勾、托、抹、大撮的衔接。
第七课回课《蜗牛与黄鹂鸟》
巩固花指，重点掌握花指与抹，花指与大撮的衔接。
作业：《小猫钓鱼》。
第八课回课《小猫钓鱼》
学习左手技法；颤音注意先弹后颤，及上下颤动均匀。
作业：《小螺号》
第九课回课《小螺号》
学习颤音派生出来的技法——点音。即左手颤一下，也是先弹后点。
作业：《妈妈的吻》
第十课回课《妈妈的吻》
学习 左右手练习，左手勾、托练习可以参照右手的练习方式。
作业：《小白船》片段，由于《小白船》曲子篇幅较长，可分成两节课来完成。
第十一课回课《小白船》，学会听辨不同八度演奏出来的效果有什么区别。
学习琶音，琶音就是左手无名指、中指。食指、大指、右手中指、食指、大指七个音依次弹奏。
学习作业：讲述小白菜的音乐故事《小白菜》
第十二课回课《小白菜》
学习《渔光曲》。需注意琶音的连贯以及节奏的准确性。学会乐曲较后渐慢的处理，注意旋律线条的上下走向
作业：《渔光曲》。
筝是我国古老的拨弹乐器之一，形成流传于秦地(主要是陕西、甘肃一带)盛行于隋唐。随着历史的变迁，流传到全国及亚洲不少地区在长期的历史发展中，各自形成了不同的演奏风格和地方流派，如河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝等。筝还流传到朝鲜、日本、越南等国传统筝曲据记载可查到汉代的《陌上桑》及民间流传的《天下大同》、《寒鸦戏水》、《高山流水》、《出水莲》、《锦上花》等.
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