上海松江区英语口语培训机构哪家好，英孚教育成立于1965年,拥有50多年国际教育经验,培训中心遍布,主要致力于英语培训,留学旅游以及英语文化交流等方面.开设有儿童英语培训课程(3-9岁),幼儿英语培训探索课程(3-6岁),儿童英语培训腾飞课程(7-9岁),少儿英语全项突破课程(10-14岁),青少年英语课程(15-18岁)和成人英语培训课程.同时开设有商务英语培训,游学和出国学英语.

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　当我遇见外国人，我所担忧的是该谈什么主题。我该怎么办呢?

　　不错，平时多练习以提高你的英语书面语，但不要指望遇见外国人(我想你所指的是来自说英语的的人)这个方式。假如这样的话，你训练说英语的机遇就少多了。首先，时常遇见外国人是不容易的;其次，他们可能不愿被你用来练英语;再者，如果你与一位本国人交谈，你可能会对自己的英语程度不甚清楚，无奈抒发自己的思维(就像你所提的事例一样)。那么，你该怎么办呢?你可以给你本人发现机会。你可以找与你有相同的文化背景、面临类似问题的人训练英语口头表达才能。你可以定期参加英语会话课，在老师的监督下训练，也能够跟与你情况相当的友人聚会，奇特敲定一个谈话的主题。可以选一些你们讲中文时理解或愿意聊的话题。当你心中感到言之有物的时候，你就会找到你所需要用的词来表白你的思想，这是个自明之理。

　　听英语广播时，我有时可以听懂，但不能写下完全的句子。

　　如果你在听广播的话，为什么非要写下一个完整句子呢?播送的播音通常是段英语口语。它并不是听写。我想你所说的是你没有抓住单个单词的意思。我的倡导是：在听广播时，不要试图捉住个别单词的意思，要集中留心力听完整的句子，努力抓住全文的意思。也就是说你一定要依据高低文判断新单词的意思。要训练自己为理解文章的意思而听广播，而不是为个别单词而听广播。

　　听美国之音体育报道，对词的理解有艰难。你能先容一些窍门吗?

　　一门外国语较难控制的一项技巧就是听懂母语讲话人用畸形速度所说的自然语言的能力。另外，在体育报道中，语速通常是快的。

　　听一场赛马或汽车比赛的评论，你会创造评论员几乎都跟不上自己的速度，因为他要努力踉上他所看到的项目的进行速度。你可以通过多少个方法来练习自己听懂母语讲话者谈话的才干。一种办法是利用“有声读物”。这些读物以录音带、CD或录像带的形式出版。它们主要包括演员朗读的小说或传记，这些读物是面向那些不想亲自读故事而想听别人读的母语讲话者的。

　　在与讲英语的本国人谈话时，我的舌头经常变得笨起来。如何克服?

　　在陌生人面前你觉得胆怯，对自己的英语不自负。为什么呢?因为你怕被人嘲笑。这种情形尤其会影响讲外语的成年人。(越年轻就越没有顾虑!)你该怎么办呢?你可以先说服自己讲别人的语言出了错误并不是件丢人的事。设想将情景反过来，外国人在努力与你讲中文。你会怎么办?你会讥笑他们的语病，还是会去援助他们呢?良多以英语为母语的人，尤其是那些长期在国外的，了解学英语的人尽力讲英语的情况，畸形都会有耐心、宽容地供应帮助。懂得到这一点，你就可以试着与外国人交谈。细心听，大体弄懂他们谈的是什么。“轮到”你说话的时候你可以发表自己的看法。你认为自己可能歪曲的处所，可以请与你交谈的人阐明，你也可以请他们改正一两个关键的毛病。这样你会缓缓建立起信念。

　　老师用英语给我们讲故事时，我不记得中文意思了。我该怎么办?

　　你的脑筋中不要想中文。在听英语时，你应该带着英语思维听，不要试图给你听到的每个英语单词都找到一个中文的同等词。如果你执拗保持，就会完整听不懂意思，也就听不到什么英语。不要拘泥于单个的词，应集中精神努力弄懂全体词组、句子和段落的意思。听到不理解的地方,英语培训，努力从高下文中推导含意。听完一篇英语后，(用英语)回忆一下它讲的是什么，考考自己。

　　你能给我们推荐一些更活跃、非虚构的英语白话书吗? 英语之家

　　费解的问题!“虚构”是英语中很少使用的一个语法情势。可能你是要我推举那些听起来像真正的英语，而不像语法书的英语录音。如果这样，我提议你查阅出版社的英语语言教养目录，找到“读物”部分，决定有声读物(即磁带里的故事书)。取舍自己以为适合的等级，然后筛选你喜好的题目订购。如果你的英语水平较高，你可以买或借“有声图书”，这是由演员默读的原版小说。

　　讲英语时对咱们犯的错该怎么处理? 英语之家

　　错误只有在重大影响交流的时候才构成问题。如果与你交谈的人懂得你所说的大部分，那你做得很好，犯了多少错误未几大关系。如果你乐意，可能请英语水平比你高的人替你矫正，但这样通常很乏味，而且搅扰交流。如果与你交谈的人能理解你说的意思，那就很好，完全不应该担心弊病。

　　如何避免“中国式英语”?

　　你之所以老是把中文译成英语，是因为你的口语技巧尚未达到让你自负的水平。你在加入交谈前需掌握四项技巧.它们是：--理解--回答--问--说因此你要集中提高这些技巧：训练自己理解英语口语，训练自己问问题，训练自己回答问题，较终说英语。你在把握了项技巧后，就可以水到渠成地把持较后(也是较难的)一项：说。

　　在书中见到我能理解，但我想表白自己的思维时又记不住了?

　　你说得对：理解书面语或文章要比让别人懂得你说或写的东西轻易。这是由于理解是一种接收性的技巧，而说和写是发明性技能。我们能理解的远远多于我们能表达的，我们在应用母语时也是这样。你接受了这个事实之后，应当训练自己使用那些你能立即回想起的语言表达思惟。你找不到恰当的词汇的时候(见到或听到时可能能理解，但须要时却用不上)，你不得不用别的词来表达你的意思。坚持听英语，尽量多地阅读。长此以往，这将进步你说和写的水平。