东莞东方启音儿童语言障碍康复理疗中心

东莞东方启音儿童语言障碍康复理疗中心,东方启音言语发育障碍康复中心,东方启音是致力于儿童言语发展的启智发音专业机构,外专业言语服务培训授课涵盖儿童口肌发音,社交行为,专注力,逻辑表达等评估,服务,发展提升四个领域帮助儿童轻松与世界对话!

东方启音是致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注儿童语言发育迟缓、自闭症、感统失调等问题提供早期筛查、临床诊疗与干预服务,帮助儿童克服发育及学习障碍。东方启音,针对不同情况的情况,制定不同的学习工具,根据自身情况制定学习方案,专业的训练工具和配合学习方法,让孩子学习变得更简单,东方启音引进美国香港专业课程,配合专业言语训练I具帮助各类有言语问题的孩子!专业评估孩子情况,根据不同情况制定配套课程,一对一,多对一专业训练!

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哪些辅助方式对语言发育迟缓康复有效果?以下刚总结几点内容

  辅助是什么,顾名思义,辅助是帮助孩子完成任务,类似于导航,当你想要驾车去一个地方,但是你又不知道具体的路线,这时候车载导航就可以帮助你顺利的开到目的地。那么在我们给孩子进行干预训练的过程中,我们会给孩子制定各种项目,孩子在学习项目内容的时候就像开车去一个陌生的地方,这个时候我们的康复干预师或是家长就要给孩子辅助,帮助孩子顺利到达目的地,顺利完成项目,等孩子对于这条道路渐渐熟悉了,导航就可以撤销了。

  那么我们在给孩子进行教学的时候可以有哪些辅助方式呢?

  根据给予辅助的时间,可以分成,指令前,指令中,指令后

  1.指令前,例如我们需要孩子能学会关于“谁”的提问的回答,那么我们可以再给孩子提问之前先给孩子描述画面中的内容,“猪爸爸正在放风筝。”然后提问“谁在放风筝?”

  2. 指令中,还是上面的例子,我们可在提问的时候,一遍问“谁在放风筝?”一遍用手指着图片中猪爸爸的形象。

  3. 指令后,接着上面的例子,我们在完成“谁在放风筝?”的提问之后,可以稍等孩子几秒,如果孩子没能回答上来,那么我们可以指一指图片中猪爸爸的形象。

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