日语词汇常见问题与解决方法

日语词汇常见问题与解决方法

首先，关于单词读音的记忆，其实是有捷径可走的。日语的汉字几乎都有音读与训读，这一规律基本是固定不变的。

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如，“书”这一汉字，其训读为“かく”，音读则为“しょ”，记住这两个读音应该说并不困难，问题在于这如同枯木一样站立的无生机的读音，我们始终无法强化它们在脑中的记忆，当突然被问及“书”的音读是长音还是短音时，我们总会犹豫片刻。这时候我们需要一些辅助手段，比如说你在记忆“书”一字时，可以一同记忆“书道(しょどう)、书籍(しょせき)、书(しょさい)、书类(しょるい)”等单词，通过四五次的刺激，在你大脑里就会留在较深的印象。

这是步，我们需要做的第二步是，确认日语汉字与中文意思的对应。例如以上所举各例的中文意思分别为“书法，书籍，书房，文件”，个单词的中文意思与日语汉字所体现的基本相同，而较后一个“书类(しょるい)”却与中文含意相差较远，这就是，我们尤其需要注意的。也就是说我们在记忆普遍规律时，需要反复强化，但强化决不是机械性的，而是在不断的扩展中，逐渐展开的。另外，在特殊读音，或特殊含义面前，我们的注意力本身就是较高的，不知不觉中我们便能记住。

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第二点，我们的记忆必须准确无误，那才是真正的效率。举几个特别简单的例子。比如说“自车、手碝う、文法”，请你思考一下这些词的读音，想一想是“じてんしゃ”还是“じでんしゃ”，是“てづたう、てつだう、てつたう”中的哪一个，是“ぶんぽう”，还是“ぶんぼう”。是啊，我们的记忆开始模糊了，开始犹豫了，这难道不是我们的记忆不够准确造成的么？

所以，记忆单词读音的几个原则是，“规律，关注特殊，准确记忆”。 * `# _$ [5 D. j5 L }

接着我们要关注的是单词的含义以及活用。举个例子“一般”，不认识这两个汉字的学员应该没有吧。好的，我们来看几个例句。

1、韩国料理は一般に辛い。

2、一般に小さい女の子は人形が好きだ。

3、この美术馆は一般に公开されている。

4、电话が一般に普及したために、今日では手纸を书く人々は少なくなってきた。 &

看过例句我们知道，“一般”在日语中经常以“一般に”的形式出现，这似乎是一个新的发现。接下来，在例1、例2中，“一般に”的含义基本与中文意思相同，因此可以翻译成“一般来说”，所以前两个例句的含义是“一般来说韩国菜都比较辣”，“一般来说小女孩都喜欢洋娃娃”。可是在后两个例句中，“一般に”解释为“一般来说”有些牵强，当我们仔细辨认后，发现后两个“一般に”中的“一般”是当作名词用的，中文意思是“普通民众、老百姓、大众”，因此，后两句分别翻译为“这个美术馆向公众开放”，“由于电话在大众当中的普及……”由此可见，我们对待汉字，并不是缺乏较基本的认识，而是对其的活用以及多种含义认识不足。当然较好的解决方式就是，将某一个单词放入不同的语境，开动脑筋，勤查工具书，找出各种用法以及含义的差异。

日语人称代词总结
人称代词（按尊敬程度由强到弱）

人称：1.わたくし（私）→我 わたくしたち（私たち）→我们 わたくしども（私ども）→我们 われわれ（我々）→我们 2.わたし（私）→我 わたしたち（私たち）→我们 わたしども（私ども）→我们 3.ぼく（僕）→我 ぼくたち（僕たち）→我们 ぼくら（僕ら）→我们 おれ（俺）→我（俺） おれたち（俺たち）→我们（俺们） おれら（俺ら）→我们（俺们）

第二人称：1.あなた（貴方）→您 あなたがた（貴方方）→你们（尊敬） 2.あなた（あんた）→你 あなたたち（あんたたち）→你们 3.きみ（君）→你 きみたち（君たち）→你们 おまえ（お前）→你 おまえたち（お前たち）→你们 おまえら（お前ら）→你们.

第三人称（近称）：1.このかた（この方）→这位 このかたがた（この方々）→这几位 2.このひと（この人）→这个人，他 このひとたち（この人たち）→这些人，他们 3.これ→这个人　これら→这些人

第三人称（中称）：1.そのかた（その方）→那位 そのかたがた（その方々）→那几位 2.そのひと（その人）→那个人，他 そのひとたち（その人たち）→那些人，他们 3.それ→那个人　それら→那些人

第三人称（远称）：1.あのかた（あの方）→那位 あのかたがた（あの方々）→那几位 2.あのひと（あの人）→那个人，他 あのひとたち（あの人たち）→那些人，他们 3.あれ→那个人　あれら→那些人

第三人称通用说法：かれ（彼）→他 かれら→他们 かのじょ（彼女）→她 かのじょたち（彼女たち）→她们7

不定称（疑问称）：1.どなた（何方）→哪位 どなたがた（何方方）→哪几位 2. どのひと（ どの人）→哪个人，谁 どのひとたち（どの人たち）→哪些人　だれ（誰）→谁 3.どれ→谁，哪个，哪些