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课程介绍Course Introduction
编程数学（Code Math），面向到，基于新课标数学课程体系，以数学辅导为核心，并以图形化编程语言为辅助工具，融入课程案例，强调融合、趣味演练、思维锻炼和能力提升。数学思维与编程思维的巧妙结合，让枯燥的数学可实验，更立体，更，让应试教育素质化！
二、编程数学产生背景
STEAM 教育是科学 ( Science )、技术 ( Technology)、 工程(Engineering)、人文(Arts)、数学(Mathematics)的缩写，代表目前国际上一种新的综合背景下的教育思潮，是一种重实践的超教育理念。有别于传统的单、重书本知识的教育方式，STEAM教育倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来，加强间的相互配合，发挥综合育人功能，让学生在综合的环境中学习，在项目活动中应用多个的知识解决问题。
2015年9月1日提出STEAM和创客教育的新型素质教育模式；
2016年6月《教育信息化“十三五规划”》中加强信息技术与融合的口号进一步强化了交叉的需求；
近年日渐火热的少儿编程、创客机器人等素质培养课程为编程数学奠定了良好的基础，家长的科技素养教育意识初步形成。
三、编程数学应运而生
在国际STEAM教育强调多融合的理念下，编程数学真正实现了数学与编程等的融合。编程数学让数学学习变得更加生动、可交互，做中学和学中算的教学模式，增强了趣味性，拓展了知识性，并培养了编程技能和算法思维。
我们的优势：
学霸级师资研发和教学团队：
研发团队由清华大学、北京航空航天大学、北京理工大学、中国石油大学等985、211院校的学霸级大牛组成。有系统的教学实践，和当下国际前沿的教学理念，既懂数学又懂编程，交叉背景。孩子从小就让学霸当老师，想不当学霸都难。
素质化的教学方式，同时达到应试的需求。强调学习数学的乐趣和精神，喜欢数学，学习地更容易，大化学习数学的意义，除了应试教育的考试成绩外，更能有数学思维的培养、算法思维的培养、多的融合，激发学习数学的价值，同时真正地达到全方位的学生思维素养的训练过程。学了这个，不用再上什么逻辑思维培养课了、不用再上基于应试教育的数学辅导班了，甚至还有物理化学知识、门萨测试和生活常识的穿插。数学+编程数学！
编程数学，将会满足更多孩子的需求，让更多孩子建立数学思维，也有机会培养编程思维。英国孩子引进了中国数学，我们更前一步，让中国孩子学国际数学：数学+编程。
用编程的方式让孩子爱上数学!
让数学更立体、让数学更实用、让数学更!
让数学可实验，让数学可观感，让数学可理解!
数学思维与编程思维的结合 Math+Technology
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学校介绍University Profile
童程童美是针对青少年的互联网行业培养课程，多年积累的互联网行业经验和百余名IT教研团队优势，课程内容专为中国儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。
课程涵盖少儿电脑编程、智能机器人编程和信息学奥赛等课程，不仅能够让更多的中学生可以接受到STEAM教育、创客教育新模式，同时能够让孩子参加机器人大赛、信息学奥赛，成为科技特长生。
童程童美专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系，在140多所中学院校开展了编程课程。
编程课程分为四个级别，课程难度随级别逐步提升。考虑到孩子的儿童心理特征，童程个级别的课程以趣味编程和游戏编程为主，目的是激发孩子的学习兴趣，孩子喜欢上编程;第二级别的课程以商用计算机程序为主;第三个级别的课程以目前流行的，基于移动互联网的编程;第四个级别也是未来编程的风口，如3D编程、虚拟现实等。
童程童美优势
拥有持续的课程研发实力和多方面教学保障，让孩子能够系统学完所有编程底层建设知识架构，让学生学有所得；
课程体系完善：童程童美累计研发5000多节课时，并覆盖6-18岁全年龄段，研发并出版专业教材《乐高机器人编程WeDo2.0》《乐高机器人编程EV3进阶》及少儿编程系列教材《青少年趣味编程》
严选教研团队：童程童美师资均经过严格选拔，“资格审核--面试能力--试听试讲--集团培训--考核认证--持证上岗”六轮面试通过后方可上岗；
丰富大赛活动：童程童美创办“发现杯”中国青少年编程挑战活动，主办2016年、2017年国际奥林匹克机器人大赛(WRO)中国区直选赛，童程童美学员还可参加FLL、FTC、NOIP等专业竞赛。
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