武汉青少年编程培训学校前十榜

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　　武汉童程童美青少年编程

　　武汉童程童美青少年编程面向6岁以上中学生，针对不同年龄段提供Scratch、Java、JavaScript、HTML5、3D编程等多种课程方向，从单词到结构，从算法应用到网页实现，结合当下较流行的产品，如“飞机大战”等，让编程可视化、易操作，使孩子对编程学习有全方位的认知，提升孩子的逻辑思维和创造力。

　　Scratch

　　Scratch，一个由麻省理工学院开发的一套开源的，为儿童准备的编程环境，不需要写任何编码，主要使用鼠标拖拽部件就可以组成游戏、卡通和动画。就像孩子玩积木一样简单有趣。

　　学编程，就是学编程思维

　　孩子学习编程，并不是让他们成为程序员，而是学会编程思维！“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，由以下四步构成：

　　1.了解

　　把一个复杂的大问题，拆解成可执行，好理解的小步骤，逐步攻克。

　　2.模式识别

　　识别模式，意味着新问题变成了老问题，识别的模式越多，解题的速度就越快。

　　3.算法

　　设计一步步的解决路径，解决整个问题。明确目标、理性专注，善于利用有限的资源。

　　4.抽象

　　聚焦关键信息，忽视无用细节。这是一个过滤过程，认知问题的本质，形成解决问题的构想。

　　学编程学什么？

　　设计思维

　　设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。这也是属于STEM课程方向内青少年编程的优势之一。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合的资源来解决问题。

　　★基本设计：在Scratch的编程世界中，任何一个问题需求或任务，都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。

　　★角色表达：在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达，无非这些方面。

　　★交互逻辑：在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得青少年编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。

　　所以，青少年编程是一个具有丰富资源和场景可能性的方向，以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法，并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度，以及儿童问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，儿童的设计思维能力在不断提升。

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