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课程介绍Course Introduction
为了向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识，为了给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路，为了给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会、也为通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才，和中国科协委托中国计算机学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛，即全国青少年信息学奥林匹克竞赛（简称NOI）。
竞赛背景
1984年指出：“计算机的普及要从娃娃做起。”和中国科协委托中国计算机
学会举办了全国青少年计算机程序设计竞赛（简称：NOI），1984年参加竞赛的有8000多人。这一新的活动形式受到党和政府的关怀，得到社会各界的关注与支持。中央王震同志出席了首届竞赛发奖大会，并对此项活动给予了充分肯定。从此每年一次NOI活动，吸引越来越多的青少年投身其中。十几年来，通过竞赛活动培养和发现了大批计算机爱好者，选拔出了许多的计算机后备人才。当年的许多选手已成为计算机硕士、博士，有的已经走上计算机科研岗位。
为了在更高层次上推动普及，培养更多的计算机技术人才。竞赛及相关活动遵循开放性原则，任何有条件和兴趣的学校和个人，都可以在业余时间自愿参加。
竞赛宗旨
全国青少年信息学奥林匹克竞赛旨在向那些在中学阶段学习的青少年普及计算机科学知识；给学校的信息技术教育课程提供动力和新的思路；给那些有才华的学生提供相互交流和学习的机会；通过竞赛和相关的活动培养和选拔计算机人才。
系列活动
NOI系列活动包括：全国青少年信息学奥林匹克竞赛和全国青少年信息学奥林匹克网上同步赛、全国青少年信息学奥林匹克联赛、冬令营、选拔赛和出国参加IOI。
NOI
全国青少年信息学奥林匹克（NOI）是国内包括港澳在内的省级代表队高水平的大赛，自1984年至2018年，在国内包括香港、澳门，已组织了35次竞赛活动。每年经各省选拔产生5名选手（其中至少有一名是女选手），由中国计算机学会在计算机普及较好的城市组织进行比赛。这一竞赛记个人成绩，同时记团体总分。
NOI期间，举办同步夏令营和NOI网上同步赛，给那些程序设计爱好者和高手提供机会。为增加竞赛的竞争性、对抗性和趣味性以及可视化，NOI组织进行团体对抗赛，团体对抗赛实质上是程序对抗赛，其成绩纳入总分计算。
NOI将从正式选手中选出成绩0名，作为中国集训队，集训队队员将获得清华北大的保送资格。
NOIP
全国青少年信息学奥林匹克联赛(National Olympiad in Informatics in Provinces简称NOIP)自1995至2018年已举办24次。每年由中国计算机学会统一组织。NOIP在同一时间、不同地点以各省市为单位由特派员组织。全国统一大纲、统一试卷。初、高中或其他中等专业学校的学生可报名参加联赛。联赛分初赛和复赛两个阶段。初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。参加初赛者须达到一定分数线（分数线按所在省市的平均分而定）后才有资格参加复赛。联赛分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。获得提高组复赛一等奖的选手即可免试由大学直接录取（由2011年起入学的高中参赛学生不再拥有直接录取保送资格）。
夏令营
全国青少年信息学奥林匹克（NOI）夏令营，为NOI比赛的扩大赛。夏令营采取与正赛完全相同的赛制，包括时间、地点、题目与分数线。获奖选手不具备保送资格，但具有中国计算机学会颁发的成绩证明。在已获得保送资格的前提下（如NOIP联赛一等奖），可参与现场免试录取和高校自主招生保送。国内多数大学均承认其成绩，与NOI正式选手一视同仁。
冬令营
全国青少年信息学奥林匹克竞赛冬令营(简称冬令营)自1995年起开始举办。每年在寒假期间开展为期一周的培训活动。冬令营共8天，包括授课、讲座、讨论、测试等。参加冬令营的营员分正式营员和非正式营员。获得NOI0名的选手和指导教师为正式营员，非正式营员限量自愿报名参加。在冬令营授课的是大学的教授及已获得国际学生的指导教师。
冬令营是中国队的轮选拔，从NOI所选出的集训队的50名中选出前15名作为中国队候选队员。
APIO
亚洲与太平洋地区信息学奥赛（Asia Pacific Informatics Olympiad）简称（APIO）2007年创建，该竞赛为区域性的网上准同步赛，是亚洲和太平洋地区每年一次的国际性赛事，旨在给青少年提供更多的赛事机会，推动亚太地区的信息学奥林匹克的发展。APIO每年5月举行，由不同的轮流主办。每个参赛团参赛选手上限为100名，其中成绩排在前6名的选手作为代表该参赛团的正式选手统计成绩。APIO中国赛区由中国计算机学会组织参赛，获奖比例将参照IOI。
CTSC
选拔参加国际信息学奥林匹克中国代表队的竞赛（简称选拔赛，又称全国信息学奥林匹克赛）。IOI的选手是从冬令营所选拔的15名中国队候选队队员中选拔出来的，获得前4名的优胜者代表中国参加国际竞赛。选拔科目包括：NOI成绩、冬令营成绩、论文和答辩、平时作业、选拔赛成绩、口试。上述项目加权产生后成绩。
IOI
出国参加国际信息学奥林匹克竞赛（International Olympiad in Informatics）简称（IOI）。由中国计算机学会组织代表队，代表中国参加国际每年一次的IOI。自1989年至2018年已参加19次国际信息学奥林匹克竞赛。中国是IOI创始国之一。IOI2000由中国主办，CCF承办。出国参赛得到中国科协和自然科学基金委的资助。
自1989年开始，我国在NOI（网上同步赛99年开始）、NOIP、冬令营、选拔赛的基础上，组织参加国际信息学奥林匹克（IOI）竞赛。十几年中选拔75人次参加了IOI，累计获46块、银牌17块，铜牌12块。这些选手不仅在国际大赛中有好的表现，而且在现代的信息上也大展才华。中国已成为世界公认的信息学奥林匹克竞赛强国，参赛选手、领队、教练曾受到、李鹏、李岚清等党和人及科学家的亲切接见和赞扬。根据国际信息学奥林匹克统计，迄今为止，中国选手累计已获得IOI65枚，名列世界，且远超过其他获得的数目（IOI2013）
咨询方式
学校介绍University Profile
童程童美少儿编程课程包含智能机器人编程、Scratch Jr情景故事编程、Scratch图形化编程、Python人工智能编程、NOI信息学c++编程等。童程童美成立于2015年，230+学习中心，覆盖50+城市，2000+真人讲师。2018年，童程童美推出“童程在线”学习平台，打造线上线下一体化的OMO教育模式，线下现场互动教学，同时搭建国际挑战活动平台。线上开设小班直播课，真人老师，互动教学，激发孩子兴趣，培养孩子主动创造能力，构建孩子面向未来的科技素养。目前童程童美的在读学员数为13万多名。与不少少儿编程培训机构不同的是，童程童美直营中心的模式，增加了教学的统一性和标准化。
童程童美教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。自2015年成立以来，经过两年多的积累，童程童美砥砺奋进。载誉前行，累计培养上万名编程少年，成功举办各类大型赛事上百场，在少儿编程领域中拔得头筹。
童程童美少儿编程课程简介
乐高智能机器人编程
课程目标：根据挑战任务，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力，孩子将学到编程、机械、电子、物理，生活百科等多知识。
授课对象：6-18岁。
课程详情：
智能机器人课程含乐高WeDo和乐高EV3两门课程，乐高WeDo针对低年龄阶段研发的趣味机器人课程，EV3机器人编程课，基于乐高课程体系，面向国际各项大赛量身定制。
智能机器人编程课程，采用体验式的学习方式，让小朋友在玩耍中，实现机器人模型的设计与搭建，并为机器人编写程序，完成挑战任务，在此过程中不仅能提高孩子的成就感与自信心，还能让他们的创造力得到充分的发挥，并在团队协作中分享思想和知识。
机器人课程作为STEAM教育的重要载体，通过教授学生相关编程、机械、电子、物理等知识，提高孩子们的创造力、想象力、设计能力、动手能力、表达能力。每节课不仅有成果，同时更加注重学习过程，从任务分析、设计方案、解决步骤、测试调优到展示分享，学生在整个过程中会学习到如何解决一个未知问题的能力。
智能机器人课程教学体系落实创新教育理念，强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升，在兴趣激发和思维锻炼的同时，传递前沿技术，帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
童程童美学员们在教学老师指导下，利用课堂所学到的搭建和编程知识，充分发挥想象力和动手能力，成功完成一个又一个乐高机器人作品，感受编程的魅力，享受创新的乐趣。
WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛（简称WRO），是一场世界青少年科技文化交流盛会，也是学术成分较高的赛事，成绩是检验实力的重要标准，童程童美员在2018WRO在北区联盟赛中，共斩获1个、1个亚军、1个季军、10个一等奖、26个二等奖、26个三等奖，成绩傲人，其中队将作为中国代表队选手征战泰国机器人赛场。
Scratch Jr情景故事编程
适合年龄：6-7岁
上课时间：一周一次课，一次课40分钟
使用工具：iPad
课程介绍：Scratch Jr是Scratch编程语言中的一款专门为儿童开发的Pad应用，适合6-7岁孩子学习编程。
课程特点：
1、配合儿童智力发育敏感期，激发孩子潜能，提升创造、语言表达等各项能力。
2、融入百科知识，扩宽孩子眼界，包含自然科学、语言、数学、绘画、社会生活等。
3、项目设计有趣，逻辑结构清晰，激发孩子兴趣，启发编程思维。
Scratch图形化编程
适合年龄：6-9岁
上课时间：一周一次课，一次课50分钟
总课时数：80课时（共2个Level）
使用工具：电脑Windows/macOS；win7及以上系统
什么是Scratch：由麻省理工学院（MIT）设计开发的简易图形化少儿编程工具，不仅易于孩子们使用，又能寓教于乐，让孩子们通过创作故事、动画、游戏、艺术等获得编程的乐趣，并在短时间内学会编程的基础，逐步迈入编程高手的行列。
Level 1游戏动画编程课程特点：
1、以动画、故事加游戏的方式，让学生对每一节课的内容充满好奇心和新鲜感。
2、将核心知识点巧妙设计在课程情节中，讲解方式更加透彻，夯实基础。
3、引导式教学，从实现项目独立功能入手，清晰的逻辑结构，启发逻辑思维。
Level 2智能应用编程课程特点：
1、融入人工智能多场景应用，趣味度升级，了解前沿科技实现原理。
2、课程案例多方向延申，涉及到联机、3D、体感、基础算法等项目。
3、项目独立，难度升级，从参与者变为设计者，提升孩子创造力。
4、课程完整衔接性强，从图形化编程无缝衔接代码式编程。
Python人工智能编程
适合年龄：3年级及以上学生
时下流行的编程代码
语法优雅，简单易学
开源代码、可扩展，本身具有丰富且强大的库
创意编程提高孩子组织能力和架构能力
课程介绍：Python人工智能课程在设计上，融入更多的复习课和小项目课，帮助孩子更好地掌握和运营编程知识，同时在案例中融入了丰富的游戏化元素，激发孩子的学习兴趣，更符合孩子的认知规律和认知特点。
NOI信息学c++编程
适合年龄：4年级及以上学生
全面提升科技学习道路上的软硬实力
掌握人工智能底层算法
提升孩子在多领域的综合能力
课程介绍：面向4年级及以上的中学生，主要使用C++语言培训，以趣味编程为载体，通过完整、的专业训练，让他们在人工智能时代有立足之本。
童程童美师资教研团队
童程童美实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准，拥有200名专业教研人员，懂技术更懂教育，打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点，全方位增加学习效果。
400多名讲师，每月“专业+心理学+教育学”等交叉知识培训，坚持高品质素质教育，所有机器人科目的老师持证上岗，拥有编程讲师证书、启蒙创新讲师（FIT）、WRO竞赛裁判员证书等。
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