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北京汉普森少儿英语:精品小班课的好处

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课程介绍Course Introduction

在汉普森英语14年的英语教学过程中,对于我们所带的班级上课的情况,我们越来越觉得小班化英语教学其实是非常必要的。

一、小班教学的必要性及优势

要完成英语教学任务和目标,就要加大学生课堂实践的机会,使每个学生都有足够的机会多听、多说、多读、多练。传统的大班教学把学生禁锢在各自的座位上,课堂实践只能局限于少量的师生互动及同桌学生之间的互动,教师因时间关系,很难做到让每个学生参加操练,学生学习英语大多是听的多讲的少,学生的英语能力得不到全面提高。英语教学小班授课使学生实践机会增加一倍,随着教学改革的不断深入,英语小班逐步增多。 

 二、容易创设轻松的课堂气氛,增强互动性

英语小班化教学更有利于师生课堂的有效互动,有利于学生的创造与实践能力的培养。小班教学,教师可根据不同的教学内容,改变座位排列方式,使课桌摆放与教学有机的结合起来,使学生对教学环境产生了新鲜感,更重要的是加强师生合作、生生合作的教学互动。这种教学方式将个人之间的竞争转化为小组之间的竞争,有助于培养学生的合作精神和竞争意识,师生之间、生生之间的共同探讨是高密度的交互过程,不只是认知过程,同时还是一个交往与审美的过程,是深层次情感体验的过程。只有双方的情感达到共鸣才能发挥双边的较大效应。
三、采取分层教学,增强针对性
 分层教学是英语小班化教学当中的一个重点,而能否运用好分层教学则是衡量课堂成功与否的关键。
在小班化的课堂里,教师更容易改变学生的固有的学习方式,从学生的学习需求出发,了解学生学习新知识的先决条件,完成新知识的学习习惯、方法、策略等。其次,更容易指导学生确立目标,制定学习进度,调动智慧,去发现问题、解决问题,并倾注情感,从学习中获得积极的情感体验。再次,更容易指导学生学会列自学提纲并作为一项学习常规来制定,要求内容体现目标、结构体现层次,问题要有指向性。
总之,英语教学在“小班化”教学中更应创设开放、和谐、民主、愉悦的课堂气氛,并很好的实践于“小班化”课堂教学中,真正做到提高学生参与英语教学活动中的积极性和主动性。

 

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美联国际英语

品牌信息

社会荣誉

荣获“2014年度具社会影响力教育集团”“十大佳培训品牌”等24个奖项。

成功建立“外研社指定出书机制”、“北师大认定的海外考试合作机构”等多个放心合作关系。

成为“亚太仲裁国际合作大会”、“第十八届世界超级模特环球大赛总决赛”、“2011深圳世界大学生运动会”等多项大型活动指定语言服务供应商。

品牌口碑

深圳特区三十周年教育培训行业杰出贡献品牌机构。

2008年度十大佳培训品牌。

合作企业

华为、腾讯、银行、惠普、TCL、招商银行、西门子、东风雪铁龙、沃尔玛、万科、顺丰、戴尔、美的。

公益

自2006年美联成立,“千千爱?美联情”公益活动即正式启动,每年组织两次对贫困山区孩子的支助行动,包括捐赠物资、爱心捐款及一对一的孩童助养

自2013年起,每年新增两学期的江西贫困驻点支教,美联老师们也积极投身到公益支教中去,坚守“为梦想而生”的品牌信仰,助力更多人实现他们的梦想

自2013年起,持续每年暑期为山区学生组织为期一周的“美联带你看世界”爱心夏令营公益活动

2014年,在重庆丰都县成立了“美联民望希望”,与江西支教机构共同长期驻点支教,同时为学校新建了现代化的“美联爱心图书馆”

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