设备工程师

　同建介绍
    上海同建教育培训学校成立于1996年8月28日，培训学校的成立是为了给建筑设计行业及其相关行业培养急需的人才，学校通过合作单位组织了丰富企业资源、丰富经验的设计界型工程师，组成了实力雄厚的教师队伍进行授课，历年来已为设计行业及工程相关行业培养了各类合格人才，这些人员均已走上了设计岗位，成为行业的主力军。
    上海同建教育培训学校是由同济大学多位具有丰富实战经验的老师共同创办，是国内放心、专业的建筑类培训学校。本校依托同济大学丰富的教学资源和的教师，信息来源广泛，有内部放心、还有来自一些设计院，有着多年工程设计经验的实战们加入，理论+实战的的紧密配合使同建教育更上一层楼。
    学习地点位于同济大学四平路校区，教学设备先进，条件优越。由教学经验丰富的中高职称教师担任教学师资，包括教授，博导以及设计院高工等双师型导师和设计师。
    我校积累了数十年的建工类培训经验，包括一级建造师、二级建造师、造价员、物业管理师、安全工程师、施工图设计、方案设计、混凝土设计、钢结构设计、电气设计、给排水设计、暖通设计、土木工程管理、建筑工程施工技术等。
同建教育模式创新：毕业可获得双文凭，真正实现学业、就业无缝对接。
同建教育培养方式 ：技能+学历（大专、本科）+ 技能（职业资格证书）双项选修。 教学方向：设计行业的岗位职业培训实际操作动手设计能力。目的是让学员学会设计岗位的实际上操作技能，以便顺利地从事设计工作。
同建教育教学宗旨：设计工作是终生需要学习的工作岗位，这个行业需要随着行业的发展不断地充实和学习，我们强调，从事这份工作者，要有深厚的知识积淀，丰富的工作经验，高昂的工作热情，良好的敬业精神，不断地探索进取的习惯，这些都是一个工程技术人员必备的先决条件。
    目前的高等教育，是基础的素质教育，不针对具体岗位。由于高等教育的程式化，高等学院的基础教育与实际岗位的技能存在很大差距，造成教育与岗位的脱节，尤其体现在设计行业。为此，出台一系统的再教育培训政策，强调职业培训的重要性。在从事多年设计工作后，我们许多工程技术人员感到为工程技术岗位而进行职业培训的必要性。成立上海同建教育培训学校，该学校由众多设计单位及培训机构联合打造，将成为建筑工程类技术岗前培训的“黄浦军校”，源源不断地为设计岗位培养高品质高质量的设计复合性人才，以减轻设计院人才的成本，提高用人单位的工作效率，进而为社会做出贡献。
同建教育师资力量：
理论派：同济大学各专业教授
实战派：由多家设计院的近百名工程师组成的教学团队，定期研讨教学方案和议论教学成果，及时调整教学方法，真正做到因材施教，培养合格设计人才。
教学模式：学校采取小班制、学徒式、手把手式教学模式，以增加每个学员都能得到老师一对一的辅导。毕业可获得双文凭，真正实现学业、就业无缝对接。
培养方式 ：技能+学历（大专、本科）+ 技能（职业资格证书）双项选修。
 同建教育培训目的和宗旨
    建筑设计专业是建筑设计单位的龙头专业，要求建筑专业的设计人员具有丰富的知识积累，熟练的软件操作和思维敏捷的口头表达等能力，可以说，设计单位的命脉掌握在设计专业的主要设计人手里，能否通过夺标拿回工程，能否做完方案得到甲方认可、能否把产品搞出特色而立于不败之地，这些都取决于的建筑设计人才。建筑设计人员还要有综合的协调能力，统领整个工程，从项目开始接手到项目竣工验收全程的管理与筹划。建筑设计的主要项目负责人还是一个单位的门户，树立在甲方心目中的形象，赢得长期合同订单的保障。所以，我们这里所说的建筑设计，绝不是画图那么简单的操作工作，而是一个系统工程的学习。当然，画图是基本的工作，一切的工作都围绕画图进行的。目前，各设计单位象以上描述的那样设计人才非常紧缺，单位培养一批能独立工作的建筑设计人才，需要三年到五年的周期。