课程介绍Course Introduction
书法起源：书法是汉字的书写艺术。它不仅是中华民族的文化瑰宝，而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。汉字在漫长的演变发展的历史长河中，一方面起著思想交流、文化继承等重要的社会作用，另一方面它本身又形成了一种独特的造型艺术。 近代经过考证，关于中国文字起源，一般认为在距今约5000、6000年左右中国黄河中游的“仰绍文化时期”，已经创造了文字。仰绍文化因1921年首先在河南绳汕仰韶村发现而得名的。近40余年，又陆续有许多发现。
世界上各民族的文字，概括起来有类型，即表形文字；表意文字；表音文字。汉字则是典型的在表形文字基础上发展起来的表意文字。象形的造字方法即是把实物画出来。不过画图更趋于简单化、抽象化，成为突出实物特点的一种符号，代表一定的意义，有一定的读音…… 我们的汉字，从图画、符号到创造、定型，由古文大篆到小篆，由篆而隶、楷、行、草，各种形体逐渐形成。在书写应用汉字的过程中，逐渐产生了世界各民族文字中的、可以独立门类的书法艺术。
书法包括硬笔书法和软笔书法。
书法分类及名家：我国书法历史悠久，大体可分为篆书（大篆、小篆）、隶书、楷书、行书、草书（章、今草）等五种。篆书兴起于先秦，到秦始皇统一中国时统一了中国的文字，即小篆，篆书的代表人物是小篆的鼻祖——李斯。隶书从东汉兴盛，是中国文字一次重大的转变，隶书的代表人物是汉代的蔡邕。楷书从隶书发展而来，两晋南北朝是楷书发展的勃兴时期，以王羲之为代表。楷书中又分为欧体、颜体、柳体、赵体等各流派。草书，是为书写便捷而产生的一种书体，其代表人物为张旭、怀素。行书始于后汉，成型于魏晋，唐朝中期至宋颜真卿行书开一代新风，代表人物主要有苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄等。
中国书法已有三千多年的前史，是古人聪明和才智的结晶，是咱们的先人留给咱们的一笔无穷的宝贵财富，是中国特有的一门艺术。书法是指用毛笔书写篆、隶、正、行、草各体汉字的艺术。技法上考究执笔、用笔、点画、构造、章法、墨法等，与中国传统绘画、篆刻艺术联系密切。书法的有用与审美严密相连，从“书如其人”的视点看，书法也是一种研讨书写者心思与性情的东西。学习书法可以培育艺术素质，熏陶高尚的情操，进步文明素质。一起学习书法对人性情的培育和形成都有无穷的效果，不仅是修身养性的一个好的方法，更能培育沉稳、内敛的共同气质。也是生活品质提高的一个关键因素。作为白领可以学习并把握书法窍门，无论在何时都会受益匪浅。
苏州新鸿国学书院是新世界教育集团下的全国性国学教育品牌，书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，通过琴棋书画、诸子经典等课程学习，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
书院更是以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为办学理念，延请老师，以艺修道，养身，明志！同时，书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学六大类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。
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苏州新鸿国学书院是由中国国学艺术文化团队，整合中国传统文化领域教育体系，以及国粹、国学文化教育、素质教育等领域的前端资源，在中国成立的非学历传统文化教育机构。
苏州新鸿国学书院是新世界教育集团下的性国学教育品牌，书院以复兴中华文明、弘扬中华国粹为宗旨，通过琴棋书画、诸子经典等课程学习，让现代人重新认识和学习中华民族之瑰宝。
书院更是以“志于道，据于德，依于仁，游于艺”为办学理念，延请老师，以艺修道，养身，明志！同时，书院针对不同年龄段学员的特点，依托专业的师资教研力量，设置了古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学类课程，课程学习的设置由浅及深，利用传统教学方法的并引入多媒体和互联网互动式教学，让广大学员全方位浸泡式学习技艺，也可以在国学造诣上有所精进。
书院为学员打造了清新优雅的学习环境，在犹如世外桃源般美轮美奂的新鸿书院里，学员可以在一杯清茶、一缕书香中静心、修艺！我们力求塑造一个“不拘泥于古礼”，古为今用的创新性中国传统文化教育品牌机构，为国学素质文化的教育发展提供一个尝试、普及的平台，把创新性教育方式与中国传统文化相结合，将书院打造成一个符合时代潮流，与时俱进，与中华民族伟大复兴相契合的国学品牌教育机构。
未来新鸿书院将以国际化的视野，开放、创新的模式，吸引领域内人士组建书院学术委员会和教研队伍，学术委员会和教研团队由来自艺术、教育等领域的专业人士和着名学者担任，同时，书院也将会邀请外人文艺术机构和学者（文学家、艺术家、史学家等）以及领域内大学的教授作为顾问团队，共同协助建设新鸿书院，在发展的过程中将书院的学术建设、教学研发、教学管理提至水平。
真正的中华民族伟大复兴，是实现中华民族大家庭的繁荣昌盛， 一个敢于面向未来，与中华民族伟大复兴与时俱进的国学教育品牌，用“立志、修身、笃行、成业”这短短几个字道尽了我们对生命的感悟，立志 “为孩子一生的修养做指路人”的为动力。正是这样的力量促使新鸿书院开设古筝、围棋、书法、国画、茶艺、国学等国学经典课程，为中华民族传统文化的传播添足马力。
立志，是指立下志愿，树定志向；修身，修养身心，择善而从，博学于文，并约之以礼；
笃行，为学的后阶段，学有所得，践履所学，使所学终有所落实，做到“知行合一”；
成业，成就家业，繁荣祖国。
从历史的发展潮流来看，我们处在民族文化复兴的爬坡阶段，经济的繁荣需要我们每个人认同中华民族的传统文化基础，尤其是新一代，更需要去学习掌握传统文化的精华，现在，大专院校都已有了国学、国艺等专业，这是历史的发展和潮流，所以书院在各地的建立，正式因此而生，和伟大的中国梦相辅相长，为中华民族传统文化的传播添足马力。
“十三五”规划中提出“实现“十三五”须立足于中华传统文化，实现“中国梦”，需要传统美德做精神支撑。伟大的梦想，需要有伟大的精神做支撑。中华传统美德正是一股强大的民族精神、时代精神、中国精神之所在，这股强大动力正助推祖国文化的崛起，新鸿书院将在全部各地开展国学、国艺等传统文化教育的普及，未来我们还将在全世界缔造中国传统文化持续发展的摇篮，实现中国梦！昨天，今天，明天，一群人，一个书院，我们守护着我们共同的理想。
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