郑州少儿编程学校榜

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Scratch  

   Scratch，一个由麻省理工学院开发的一套开源的，为儿童准备的编程环境，不需要写任何编码，主要使用鼠标拖拽部件就可以组成游戏、卡通和动画。就像孩子玩积木一样简单有趣。  

学编程，就是学编程思维  

   孩子学习编程，并不是让他们成为程序员，而是学会编程思维！“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，由以下四步构成：  

1.了解  

   把一个复杂的大问题，拆解成可执行，好理解的小步骤，逐步攻克。  

2.模式识别  

   识别模式，意味着新问题变成了老问题，识别的模式越多，解题的速度就越快。  

3.算法  

   设计一步步的解决路径，解决整个问题。明确目标、理性专注，善于利用有限的资源。  

4.抽象  

   聚焦关键信息，忽视无用细节。这是一个过滤过程，认知问题的本质，形成解决问题的构想。  

学少儿编程的目的  

   孩子学编程，相对于成人学编程来说，有些什么样的独有特点呢？  

以培养兴趣为主要目的  

   在大学或成人培训机构里学编程课，和少儿编程是不一样的。  

   大学里学习编程，目的只有一个：就是为了培养学生以后从事本行业的技能，使得学生能够在毕业之后找到一个不错的工作，并具备长远发展的一些基本知识和技能。  

   在这种情况下，高校会设立一个详细的教学大纲，以知识点为核心，在课堂上单刀直入。几乎所有教材都直接用知识点来作为教材的章节标题。目前一些非高校的成人编程培训机构也是如此。部分没有学前基础的学生，会略感吃力。但没有办法，专业已定，只能逢山开路，逢水架桥地去硬闯了。在这个过程中，难免会有一些学生败下阵来。  

   然而对于孩子们来说，并没有设立这样的专业方向，未来还充满很多的变数。所以在少儿编程中，我们更倾向于培养孩子对编程的兴趣。任何学习，到阶段都是辛苦的。而兴趣，则是学习过程中好的麻醉剂和兴奋剂。它能够给当下以及未来的学习提供源源不断的动力。这一点的意义，远胜于教会孩子们多少实际的编程技术或者经验。在教学过程中，悄悄注入一些编程技术和知识的理解，让孩子们边玩边学，在不知不觉中就具有了一定的编程能力和素养，达到了专业学习的学前水平。  

   有些志向高远的家长比较焦虑，担心一些培训机构太注重于兴趣培养而忽略对专业知识的传授。基本上来说，这种顾虑是不必要的。如果要完成一些比较有趣的动画或者游戏等，几乎不可能不涉及到对编程中知识的了解。就算在培训班结课时，孩子们对个别知识点还不太了解，只要这个孩子仍然保持着对编程的极大兴趣，那么，这样的培训就是成功的。不用太担心在后续的专业课程中跟不上。编程技术在不断地进化和迭代，重要的不是你掌握了多少，而是你愿不愿意去持之以恒地从事。

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