课程介绍Course Introduction
积木课程特色：
该课程主要向儿童讲解机器人基本部件的识别和机器人基本功能的介绍。老师会随着课程的进度，以每节课介绍一种零部件、搭建一个机器人、学习一个科学知识点、认知一个程序的模式进行课堂教学。学员在这个过程中，会由浅入深，由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法，通过设计与组装机器人、输入预设的程序，培养孩子动手能力与创造力，激发对机器人的兴趣。
积木一期
上学期
本学期主要让学生初步了解什么是机器人，初步掌握机器人的搭建方法与刷卡方法，认识各主要器件的名称、功能，培养学生动手能力，普及科普知识。对学生进行挫折教育，培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系，使之有效的对机器人课程进行学习，提高学生认知能力。
积木二期
下学期
本学期主要通过学习，使学生动手能力有更进一步的提升，能够学会更多传感器的使用，并开始接触分解指令卡的编程，使学生了解机器人教育的关键就是程序，培养学生的编程意识。让学生能够进行一些简单的顺序语句、条件语句编程，培养学生编程能力。
积木三期
上学期
本学期课程通过科技奥运、游乐场、交通工具、工业自动化等机器人的学习，让学生对机器人与生活的关系更加明白——科技源于生活，高于生活。本阶段对学生的动手能力以及编程能力有进一步的提升，机器人更加生动形象。大力培养学生空间感与创造力，为学生以后学习几何打好一定的基础。
积木四期
下学期
本学期课程运用了双CPU来教育学生学习编程，使学生对程序的理解上升到了一个更难的层次，涉及到更为复杂的条件语句编程，从而让学生能够对程序灵活编写，并将所学的程序理解到生活中，能够运用所学的理论和方法解决实际问题，学以致用。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯，提高学生探究问题的能力，培养学生的探究精神。
咨询方式
学校介绍University Profile
郑州乐博乐博机器人少儿编程教育致力于4-16岁的少儿机器人教育培训，通过机器人的设计、组装、编程与运行，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力(动手能力、创造力和思维能力)。
目前乐博乐博机器人课程体系完备，分为积木机器人、单片机机器人、人形机器人，分别针对幼儿、及以上的孩子。尤其在幼儿阶段，各个零部件均为积木模块，而且创造性的用刷卡的方式输入程序，使得由于年龄太小而不能学习中课程的幼儿也能进行搭建和编程的学习，这一创举弥补了幼儿机器人教育的空白，使得幼儿也能接受机器人的启蒙教育。而单片机和人形机器人则能很好的与外大型机器人比赛接轨，让少儿的学习有更好的出口。除了完备的课程体系，乐博乐博的“P-D-C-A”教学法，也让家长和学员受益颇多。如果说幼少儿教育的本质就是教孩子做人，那机器人教育就是在这个基础上教孩子做事。“P-D-C-A”本是项目流程管理中的一个理念，乐博乐博将这个理念融入到机器人课程流程中(情境导入、探索体验、反思学习、总结重构)，十分吻合孩子获取和建构知识的特点。乐博乐博的教师团队在目前“阴盛阳衰”的教育培训界，也是一道亮丽的风景线。机构一直提倡“雄性教育”，所有老师，均是清一色的阳光男孩，不仅有丰富的教学经验，而且专业背景强大。此外机器人器材人手一套，可以带回家。为亲子互动提供更好的道具和平台。截止到目前，乐博乐博机器人已经在开设了70多家机器人学习中心。
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