少儿编程大火的重要因素是什么

来源：搜学搜课     时间：2019/11/5 17:08:21

少儿编程为什么这么火?失业的浪潮袭来时，你会懂的！

迎来了冬，寒风凛冽，先给大家讲一个故事：

高中基础班5位同学高考的时候，都考上了国内很不错的大学。

大学毕业后，成绩较好的A前往国外学校继续在金融领域深造，后来进了做了年入百万的股票交易员；

B毕业后进入大型银行工作，兢兢业业工作了5年，成为一名对公授信业务员；

C就职于一家TOP民营医院，做放射科医生；

D进入一家大型零售公司，担任了销售总监，分管了2千多名电话销售人员。

E则成为了一名算法工程师，目前是国内某TOP互联网公司的技术。

他们在同龄人中从事着蛮令人羡慕的工作，但是从今年开始，A、B、C、D都不约而同地开始焦虑起来。

A同学的工作已经被公司新进的一套智能系统取代，要么转岗去不熟悉的业务部门或者失业；

B开始与日俱增地恐慌，因为公司智能授信系统已经购买了自己从业5年的工作经验；

C已经拿着公司的裁员补偿金，在家考虑转型做一名作家；

D每天精神压力巨大，大老板催着他赶紧拿出一份方案，辞掉手下90%客服人员，公司即将引进智能电销系统，成本只是整个电销团队的10%。

相对而言，E则滋润得很，尤其是调岗至公司人工智能业务部门后。

其实，这个故事是人工智能时代的一个预言性的缩影。发生在A、B、C、D身上的事情，即将发生在我们身上，据预估，不超过10年，我们中将有50%的人面临着失业的威胁！

1、失业的浪潮袭来时，你做好了准备吗？

已经过去的2018年，被称为人工智能的元年。人工智能时代正式揭开帷幕，各行各业都将发生翻天覆地的变化。

谷歌、微软副总裁李开复先生在TED上发表AI和人类将来会如何共处的主题演讲，特别提到：

人工智能将严重威胁许多人的生计，所有重复性的工作人工智能都高出人类一筹。

并用严谨的数据补充道：据普华永道估计，到2030年，人工智能将带来16万亿美元的GDP增长，它也将给就业带来巨大挑战。

在工业革命时代，更多工作因为手工工匠的工作被分解成生产线上的各种繁琐工作，但是人工智能让流水线上的个体工作完全被机器人取代。

这不仅发生在工厂里，货车司机、驾驶员、电话销售、客服、血液科和放射科医生、甚至金融法律界人士等等，在未来的15年内都将慢慢被人工智能取代。

其实，人工智能砸掉人类的饭碗已经发生在你身边了！

据媒体报道，早在2016年，苹果的中国代工厂富士康“启用机器换人计划”，已部署超过4万台机器人取代廉价劳动力，富士康昆山工厂也已裁员6万人，铁了心用人工智能取代人力。

今年，花旗银行宣布，在5年内把投资银行部门的科技和业务人员裁去50%，准备用人工智能算法代替他们的工作。对于该投资银行部门来说，裁员50%意味着将有1万名员工被遣散。澳大利亚国民银行、德意志银行、高盛等国际银行也在进行着这项工作。

中国的银行业也不例外。

波士顿咨询公司（BCG）与中国发展研究基金会联合发布的《取代还是解放：人工智能对金融业劳动力市场的影响》报告称，到2027年中国银行业约22%的工作岗位将受到人工智能带来的颠覆性影响，中国银行业将削减104万工作岗位。

拿我们较熟悉的的海底捞来说，当你拨打他们的服务电话时，接待你的并不是之前的人工客服，而是AI智能客服，而且效率比人工提升了好几个层级。人工智能对人力的替代，由此可见一斑。

假如我们的孩子今年12岁，再过10年，大约大学毕业后，他们就要面对这个严峻的问题!

2、你的孩子现在做好准备，才能在未来的就业竞争中不被淘汰

英国BBC还总结了一下，未来将被淘汰的工作类型，都具有这样的特征：

无需天赋，经由训练即可掌握的技能；

大量的重复性劳动，每天上班无需过脑，手熟练就行；

工作空间狭小，坐在格子间里，不闻天下事。

而要想避免被人工智能代替，李开复先生在TED演讲中建议，选择职业时可以考虑这几个方向：有创造性的职业，例如艺术家、科学家等等；人工智能相关行业，例如人工智能系统的训练师等。

美国IT调研与咨询服务公司Gartner的一份新报告称，尽管人工智能将减少180万个工作岗位（在美国），但同时也将创造230万个就业岗位，还特别提到，其中五种职业会随着人工智能的崛起显著增加，享受很高的社会地位，获取丰厚的收入。

比如：

数据科学家。IBM预计，到2020年，对数据科学家的需求将飙升28%，数据科学家、数据开发人员和数据工程师的需求将达到70万。人工智能，包括刚从学校毕业的博士和受过较少教育的但经验丰富的专业人士，不用几年能到30万美元到50万美元的年薪。

AI/机器学习工程师。随着各个垂直领域，如图像识别、语音识别、医学、网络安全等都想把人工智能应用到他们的领域，因此，对机器学习专业知识的需求将推动机器学习工程师的高需求。

其他三个是人工智能硬件、数据保护、数据标注专员。

我们先不论这些工作岗位，就看其他比较普通的岗位，要想转岗有那么容易吗？

大家还记得曾经网络上让无数人感慨唏嘘的高速公路收费人员被裁事件吗？在岗位上工作了太久，以至于被裁的员工什么事情也干不了，只好无奈咆哮道：“我除了收费，啥也不会干。”

现在的成年人在未来人工智能时代的“惨状”我们仿佛可以比较明显地预知，但是我们的孩子孩子未来将会处于怎样的竞争状态中呢？

他们需要具备怎样的能力才能为未来做好准备？

3、孩子越早掌握编程，未来竞争越有优势

从大量的数据我们知道，我们的孩子们未来就业会面临很严峻的挑战，将来会诞生大量我们现在都无法预知的职业。

但是我们观察那些可预期范围内的好工作，都需要一项非常核心的能力：编程能力。我们甚至可以认为，具备编程能力是获取更多好机会的门票和从事人工智能时代高尊重高收入职业的较重要的敲门砖之一。

基于这个考虑，“编程从娃娃抓起”在发达早就流行了起来。

2014年，英国政府通过新的政策，规定5岁以上学龄儿童必须学习电脑编程课程。

2015年，美国政府计划10年普及中学生编程教育，投资40亿美元开展少儿编程教。2016年，美国国情咨文推行计算机科学教育，政府启动“Computer Science For All”一计划。

2017年，特朗普签署备忘录，拨款2亿美元支持STEAM教育，尤其重点支持计算机科学。现在全美有超过1200万孩子在学习编程。

2016年，新加坡政府对外宣布，在未来二十年内，要把新加坡变成智慧国——Smart Nation。为配合新加坡成为智慧之国的愿景，多所中学将推出编程学习项目。在2017年把编程纳入考试范围，越来越多的新加坡中学将把编码技能的训练融入课程，让学生提早接触科技与程序设计。

连我们的邻居韩国也开始了编程教育。韩国决定，将从2018年起将编程纳入必修课程。如果学会编程，学生申请大学时，能得到加分，申请首尔大学或科学技术院等的大学时会有帮助。

2017年年底的GES未来教育大会上，美国前总统奥巴马应邀发言。现场，他并没有推崇美国先进的教育理念，也没有展示自己持平的教育设备，反而跟在场的每一位嘉宾说：编程学习应该和字母学习，一起开始。

苹果公司俩任CEO都非常鼓励学习编程。乔布斯在生前接受采访时曾说：“这个的每一个人都应该学习编程，因为它教你如何思考。”

而苹果的CEO库克更是说：学习编程要比学习英语更重要。他呼吁全世界的学校都应该将编程作为必修课程，因为编程是一种可以与全世界交流的语言。

作为互联网大国，我国在青少儿编程教育普及上也开始了普及的步伐。

我国发布的《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见(征求意见稿)》中，明确提到学校要探索STEAM教育。

“STEAM”是Science(科学)，Technology(技术)，Egineering(工程)，Arts(艺术)，Maths(数学)。STEAM是美国政府提出的教育倡议，即加强美国K12关于科学、技术、工程、艺术以及数学的教育，并鼓励融合。而编程教育是一项与STEAM教育高度契合的教育模式。

回顾历史政策，在2014年到2019年编程已经被无数次提起，覆盖浙江省、山东省、江苏省南京市、天津市、重庆市等重点省市。更是直接和孩子的相关，初、高中、特长招生等政策均被提起Ｎ次。

从2017年起，我国教育水平相对持平的浙江等多个地区实行教育改革，编程教育走进中学课程，青少年学习编程成为了与其他科目一样的的刚性需求。

同年7月，发布的《新一代人工智能发展规划》在宏观政策上面对青少儿编程教育做出了重要指示，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广，进一步推广编程教育。

2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程)，编程正式成为了高中必目！

浙江省已经将信息技术(包含编程)作为高考选考科目中的一门;

山东省将编程内容加入教材;

江苏省要求在中学普及编程教育;

西安市规定，在中国青少年机器人联赛中获奖可享受中考加分政策;

天津市将编程纳入中考特招范围;

重庆市将编程教育列入中学必目……

不谋全局者，不足以谋一隅；不谋未来者，不足以谋一时。其实，一部分因远见而焦虑的家长已经为自己的孩子未来未雨绸缪。

他们不约而同地都选择了少儿编程课程，作为自己孩子未来竞争力的砝码。

据砍柴网调研报道，05后少儿编程学员中，父母双方有一方职业为教师的占比22%，职业为公务员的占比15%，两者加起来占了少儿编程学员的三分之一。

教师和公务员在人们眼中是铁饭碗的职业代表，但是现在他们并不希望自己的孩子“继承衣钵”，却纷纷在众多课外辅导班中，花费不小的一笔费用鼓励孩子去学编程。

他们这种行为不是没有道理的，反而透露出他们对下一代教育的急切关注，也显示了他们对现实教育政策和环境的敏感。当然，他们选择编程也出于非常实用的目的。

综上所述，未来我们的孩子们不管是学业还是就业，都会面临很严峻的挑战。

我们不该强迫孩子去学什么，但是起码要给他们看到更大世界的机会，要给他们选择更多学习方式的机会。

多掌握一份技能，就多一份立足于社会的保障，也许就能比别人多一点优势，而这一点优势很可能就是决定你孩子职业和生活的关键。

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