乐高少儿编程机器人有什么区别

来源：搜学搜课     时间：2021/1/6 15:20:32

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乐高、机器人、少儿编程，区分清楚了，才知道学什么，怎么学，下面给各位家长详细介绍一下乐高、少儿编程、机器人，到底是什么？有什么区别？孩子该怎么学？

乐高

相信没有哪位家长不知道，也没有哪位适龄孩子不玩乐高吧？就是这些花花绿绿的积木玩具，让大家不忍直视月底的账单；不过也因为孩子专注玩乐高，换回了家中无数宁静的时刻。

但也许有些家长不太清楚的是，乐高搭建，分为砖块搭建和机械搭建两大类。砖块搭建类乐高，也就是孩子们经常玩的，一块一块的block，可以拼搭出各类形状、模型的乐高玩具。它的设计目标是——有趣，的特点是——静态，不能动。砖块搭建很有美感，从孩子到成年人，都难逃脱砖块搭建的“致命吸引力”，纷纷成为发烧友。

而第二类乐高，就是容易被忽略的——机械搭建。它非常重要，如果你计划让孩子学习编程、机器人，机械搭建是必不可少的基础，而且，这个基础要打得很扎实！

机械搭建

目标：为学习机器人做基础准备

推荐年龄：5+

机械搭建，使用的主要是科技积木。我们平时给孩子买的一些汽车、火车、飞机、变形金刚、科技积木套装（Lego Technic系列）等主题积木，就是这种类型。机械搭建类乐高的特点是——能动。比如上面这台挖掘机，它能前进、后退，挖掘机的手臂也能上下灵活地摆动。

除了是否能动，机械搭建和砖块搭建还有很大的不同。砖块搭建是用一个个blocks叠好就行，block之间只是大小差别，比如有的是2*2，有的是2*4，4*4等。而机械搭建用到的积木类型非常多，有梁、轴、销、齿轮、轮毂等机械积木，还有马达、电机等动力组件。每一样的使用都很有讲究，背后还涉及到很多机械、物理原理。机械搭建，是机器人学习的基础。市面上很多乐高机器人课程，其实也就是重点训练“机械搭建”这个阶段。

少儿编程

目标:通过编程语言告诉计算机/机器人，你想要它做什么

推荐年龄:5+

前面提到，机械搭建的成果，实际上就是“机器人”了。这时我们可以用编程的方式来控制“机器人”的行为，所以咱们接下来讲讲编程。编程的本质，用一句话来解释，就是和电脑对话（这个“电脑”，可能是计算机，可能是手机，可能是机械搭建好的机器人，或者其他智能家电等等，总之，一个装有控制器的硬件，我们这里都俗称为“电脑”），用电脑听得懂的语言，告诉它我想让它做的事。

学习少儿编程，就是学会运用一门语言，向电脑发出指令。现在热门的少儿编程语言是Scratch和Python。

Scratch：入门级编程语言

适用年龄：5+

Scratch的出现，得感谢那些有爱的程序员们。他们觉得让小朋友自己写代码什么的，太难了，就发明了拖拽式的编程语言。这样，编程者不需要敲键盘写代码，只需要将操作界面上的指令方框，用鼠标拖到主界面，并且对指令框做一些参数设置就好了。

Python：热门级编程语言

适用年龄：10+

和拖拽式的Scratch不同，Python是需要手写代码的语言。相比起其他语言，Python的语法结构精炼,格式也比较简单，好懂，孩子容易上手。好的Python程序读起来自然又通顺，和读英语句子差不多。而且，从目前的行业情况来看，特别是在人工智能领域，Python的需求量很大，在新兴技术岗位，尤其是设计人工智能方向技术，发展前景都很不错。

机器人

目标：掌握一项面向未来的必备技能！

推荐年龄:9岁+

说完了硬件——机械搭建，软件——少儿编程，硬件、软件结合起来，就是机器人了！

机器人有很多种，比如WRO（国际奥林匹克机器人大赛），是用的氪系列的机器人；开头提到的FLL（FIRST乐高联赛）当然就使用的乐高机器人了。不管用什么材料，只要它本身是一个有行动能力的载体，而且可以通过编程控制它的行为，则都算是机器人。以乐高机器人为例，它就是在机械搭建的基础之上，结合了编程控制。学乐高机器人是包括了“机械搭建”和“编程”这两部分的。

玩乐高、学编程、学机器人同理。学习的过程，给到孩子的不光是一项技能，而是多了一些思考问题的角度，培养了一些难能可贵的思维。生活在一个复杂多变的世界里，能学到的知识永远是有限的，能广泛运用不同领域的思维方式，才是帮助孩子将来在各行各业游刃有余的关键，也是无论科技怎么发展、世界怎么改变，都不会被取代、被淘汰的秘诀。

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