学乐高机器人怎么培训孩子数学思维
来源：搜学搜课 时间：2019/5/16 15:50:41
1.数据化思维的建立 解决问题的模型库
数学中有各种基本关系式，比如体积公式V=abc、路程速度公式S=vt等等，但是很多孩子都比较难以将公式与问题对应起来去解决问题。而乐高机器人教育中的重点就是总结和提炼在实际问题中用到的编程方法，构建解决问题的模型库。
举个例子吧，假设乐高机器人要躲避障碍物，那么就需要不断地判断前方是否有障碍物，要用永远循环程序；走正方形需要走出四条相同的边，所以要用多次循环，由多个这样的实例让学生理解需要重复做的事件要用循环程序结构。通过此类实践，构建了孩子解决问题的基本模型库。
2.数学化思维的应用 设置图形化模块
对于乐高机器人操作来说，在确定解决问题的方法之后，较后还要编写程序达成目标。
乐高机器人使用的编程软件采用图形化编程语言，每一个模块（图标）对应一个功能，学生需要把对应的模块拖放在程序编辑区域内，并对模块进行设置，完成编程。
比如，在编程系统中可设置模块，传感器模块一般包含多种数据参数（执行模块库中的电机速度模块可以设置速度与电机选择，LED灯模块可以设置LED灯的打开与关闭状态），通过对各种数据的设置，完成对乐高机器人操作的控制。
这种简单而又功能强大的平台为学生提供可视化的、情境化的工具，方便学生的思考与解决问题。在这个过程中，对模块的设置是重点操作，如果注重归纳总结，同样有规律可循，可以降低学生操作的难度。
乐高教育使教育跳出“知识灌输”的模式，让孩子在探索与创新中更好的理解与掌握数学思维模式——更重要的是，当学生在探求新知、寻找规律时突然产生的灵感所带来快乐时，将会从内心深处升腾起一种难以言喻的美感，它将成为激发创新意识、培养创新思维、获取创新能力的巨大源泉!
郑州童程童美乐高创意启蒙课程根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，配合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
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