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记忆力差的原因:
1.环境因素
在培养孩子记忆力的过程中,环境因素包括两个方面:
一方面是指自然环境:比如孩子进行书本知识的记忆时,可以选择公园、草地等安静的环境,这样更有利于孩子地记忆。
另一方面是指家庭环境:一个好的家庭环境对培养孩子的记忆力很重要,如果家庭存在暴力因素,父母经常打骂孩子,这样教育出来的孩子记忆力肯定不好。因为孩子在脑细胞发育时期受到打压,脑细胞会受到损伤,从而导致记忆力下降。
2.情绪因素
孩子在1岁后开始形成自我意识,随着年龄的增长,主观意识越来越强,开始对事物进行选择性记忆,情绪的好坏影响孩子对记忆的选择。所以,父母在培养孩子记忆力的过程中,要让孩子保持愉悦的心情。在日常生活中,父母不要动不动就指责孩子,否则一旦孩子产生抵触情绪,就不愿意接触和记忆事物。
3.外界刺激
有些父母会发现,别人家的孩子记东西又快又好,而且能够记很长一段时间;而自己家的孩子则相反,生活中总是丢三落四,且记过的东西很容易遗忘。因此,他们常常感叹别人家的孩子都是的孩子,自家的孩子怎么看怎么不顺眼。其实,孩子记忆力的好坏,不仅仅是孩子的问题,与父母的培养也息息相关。孩子记忆力的好坏与外界刺激时长、数量多少有关,外界刺激时间越长、数量越多,孩子的记忆力越强。因此,父母应该让孩子多接触外界事物,让孩子不断地重复学习、记忆、实践。
4.智商高低
智商是指一个人对知识的掌握程度,反映一个人的观察力、记忆力、思维力、想象力、创造力以及分析问题和解决问题的能力。一个人的智商更高,就表明了他比别人更聪明或掌握更多的知识。智商是决定孩子记忆力高低的基础。有实验证明,经过专业记忆力训练的孩子,比没有经过任何记忆力训练的孩子记忆东西要快。
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