对于孩子们来说，有趣好玩的“少儿编程”课程，能让他们在不同作品和创意中学习计算机语言，才是一种由浅到深、由表及里的学习方式，一方面是为了训练孩子们的逻辑思维能力，进而提升综合学习能力;另一方面则是因为潜移默化，让孩子们感受到趣味性，才能增强他们主动了解少儿编程的渴望，毕竟如果把孩子的学习兴趣抹杀掉，所有后续的计算机系统教育也都无从谈起了。

　　适合对象：有意学习编程的青少儿

　　课程目标：基于乐高、面向大赛、玩中学、学中练

　　课程描述：根据挑战任务，借助于专业教具，进行积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。

　　童程童美智能机器人课程，基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛-RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部进入总决赛，并且全部获奖：程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛总决赛中荣获三等奖。

　　课程特色：

　　课程内容：课程设计精细丰富，不仅是搭建与编程，更延伸到数学。物理、地理等。

　　课堂体系：课程体系全面覆盖幼儿园、、初中、高中，乃至大学，根据年龄设定适合的课程内容。

　　课堂管理：规范化的教学课程，每节课精心设计八个环节， 环环相扣，增加学习效果。

　　授权：合作机构，WRO参赛组织单位，使用乐高官 方认证教具。

　　师资：认证老师，包括FIT启蒙创新教师认证、WRO 机器人竞赛教练认证，具有丰富的教学及大赛指导 经验。

　　专业评估：全方位的评价考核体系，每课一评、每月展示、季 度能力评价，让家长随时了解孩子上课情况。

　　每一个孩子都是父母眼中的宝，也都是父母眼中聪明的孩子。不可否认，在成 长的历程中同龄孩子的智力差距会有一些表现。但是我们要知道，人脑是可以通过 不断学习来继续开发的。少儿编程的学习就是一种很好的开发方式。

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