童程童美开设的人工智能课程可以帮助孩子在轻松的环境下学习和进步。该课程借助科学的教学理念，专业的教学指导。安全环保的教具，趣味性的比赛，充分调动孩子学习的积极性，让孩子尽可能的发挥出自己的想象力和创造力!通过该课程的学习，可以提升孩子的解决问题的能力、应变能力、表达能力和社交能力，提升孩子的竞争力!

　　学编程需要一定的基础，这样讲是说明，有基础可以的上手掌握。但并不是 代表没有基础就不可以学编程。对于的人来讲，自学是有一定难度的，没有 人引导，容易卡在某一个问题上，长久得不到进展，或者进展缓慢，可能的结果 就是从入门到放弃。学编程还是需要老师的引导，才可以上道，让你少 走弯路。

　　编程兴趣的培养要放在首位

　　在培养孩子的编程学习兴趣上，可以说，兴趣是编程学习的原生动力，有效的 少儿编程教学体系，一定是有意识地培养学生对编程的持久兴趣，让学生处于佳 学习状态——乐学、善学、会学、学而忘我、乐此不疲。孩子对接触的事产生持续 的兴趣才能产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感 觉到进步，让他们增强自信心，有了自信心才会主动学习。青少儿编程专为中国6至 18岁孩子，制定了编程学习的系统解决方案，不但有助于少儿编程启蒙，而且也为 后续的进阶学习打下坚实基础。

　　养成良好的编程习惯受益终生

　　编程入门不难，但入门后不断学习是十分重要的，相对来说较为漫长。在此期 间要注意养成一些良好的编程习惯。编程风格的好坏很大程度影响程序质量。良好 的编程风格可以使程序结构清晰合理，且使程序代码便于维护。如代码的缩进编排 、变量命令规则的一致性、代码的注释等。学编程是符合理论-实践-再理论-再实践 的一个认识过程。一开始要具有一定的计算机理论基础知识，包括编程所需的数学 基础知识，具备了入门的条件，就可以开始编程的实践，从实践中可以发现问题需 要加强计算机理论知识的再学习。

　　当下一代孩子在与人工智能竞争的过程中，的优势就变成了创造力和想象 力，机器的运行必须按照一定的规则，而人在生活中是没有的规则的，因此创 造力和想象力是人类的核心竞争力，是机器很难达到的高度。儿童编程教育给予了 孩子创造力和想象力的宣泄出口，是一种表达自我的选择。

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