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怎么提高英语雅思听力

雅思听力考试备考是有一定的技巧的，这里提醒各位考生，雅思听力并不是听得越多越好。除了磨耳朵，更要有方法的去练习对听力的敏感度。呼市英格英语学校小编整理怎么提高英语雅思听力，一起来看吧。

一、雅思听力备考方法

一：合成记忆法

有些汉字，比如"明""解"等属于合成字。"日"即太阳，是白天光明的来源;"月"即月亮，是黑夜光明的来源;所以"明"就由"日"和"月"两个字合成而来。又，古时候人们宰牛是将"刀"放在"牛"的"角"后开始将其解体的，所以，"解"字就由"角""刀"和"牛"三个字合成而来。在英语词汇里有与此类似的合成词，这些合成词是由两个或两个以上的具有独立意义的子词组合而成的，而且合成词的意义通常就是其构成中子词意义的叠加与复合。根据子词与合成词的内在关系记忆英语单词，就好比是对合成汉字进行"以形说义"一样。所以，我们把合成记忆法看作是英语单词"说文解字"之一。雅思真题听力mp家好下载下来，每天都要听。只有经过长时间的训练，大家才能有所进步。

二：构词分析法

汉子有一个共同的构成部分"目"字，它不仅使每个字都具有用眼睛观看的基本意义，还使这组字成为同部字。像汉字由偏旁部首组成一样，许多英语单词也是由词根、词缀按照一定的逻辑联系构成的。单词数量虽然浩瀚如海，但常用的词根、词缀数量和汉字的偏旁部首差不多，只有二三百个。若利用词根、词缀对英语单词进行构词分析和解形释义，单词既好认又好记，词义一目了然。如果像归纳分析同部汉字那样归纳分析同根的英语单词，还可举一反三，触类旁通，很快地记住一组组的单词。这方面，构词分析法与汉字的"以形说义"有异曲同工之妙，可以说是英语单词的"说文解字"之二。

三：同音发布法

在学习中文识记汉字的过程中，我们常将一些诸如"括"与"扩"这样的同音字、"京"与"津"这样的近音字以及"向"与"何"这样的近形字归纳整理出来，比较异同以便强化记忆。英语词汇中的同音词、近音词和近形词也不少，它们的差异细微，以至于我们在学习过程中，一不小心就会出错。所以，在识记这些单词时，我们同样可从自己已学过的词汇里找出其同音词、近音词或近形词，着重留意它们的不同之处，进行辨异对比，就不会再轻易地张冠李戴了。

二、雅思听力提升方法

六级考试和托福的听力题，基本上全是多项选择的形式，换句话说，正确答案实际上已经给出，考生要做的只是把这个正确答案挑出来。这样的考题是脱离现实的，因为在日常生活中我们听别人讲话并试图理解其话语的意思的时候，面前哪里可能摆着A、B、C、D以供选择呢?比如一位朋友告诉你他的电话号码和通信地址，你要做的就是用笔记录下来这个号码，而不可能是在几个现成的号码和地址中进行选择。尽管雅思也有一部分听力题是多项选择的形式，但其比例不大，既不是惟一题型，也不是主流题型;应对雅思听力考试，考生要做的除了圈定自己认为正确的答案外，还要拼写出自己认为正确的答案，倾听考题和答题是同时进行的，要手耳并用，于是一个难题又摆在了面前：你的拼写正确吗?如果你拼写错了，即使你实际上听懂了题目，你还是得不了分。我不知道有没有学者考察过自多项选择题成为我国英语考试的主流题型后学生的英语拼写能力受到了怎样的影响，从我个人的体会和经历出发，我认为这个影响是负面的而且相当严重。认识一个字和会写这个字是两回事，比如“饕餮”二字，我无论在哪里看到听到，都清楚地知道其发音和意思，可是如果让我自己用笔写出来，我真不能增加自己可以写对。同样的，对于那些比较“长”的英文单词，我们也往往是读到听到时知道其意思却不一定能够拼写出来。多项选择题“省略”掉了拼写的过程，所以你只要认识这个词就好;可应对雅思听力，仅仅“认识”就不够了，你必须得自己拼写出你的答案，还得增加拼写正确。

三、雅思听力考试技巧

记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS,考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.

记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。

在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。

注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。

四、雅思听力复习指南

首先，词汇和语法是英语听力提高的基础。词汇积累是英语学习的基础，雅思所需的词汇不是很难，而且也很实际，具有一定的场景性，因此，相关单词的记忆非常重要。雅思英语口语及听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付，如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。

其次，让自己的发音接近标准音。听力归根到底实际上是辨音的过程，但是有相当部分学生有时候对简单词汇都不能反应出来，归根到底，是考生的发音和考试的录音有出入，所以导致了不必要的失分，所以，如果考生本人的发音和标准发音有差距，那么一定要下苦功夫纠正自己的发音。

再次，听力练习应将精听和泛听相结合。考生每天需坚持精听针对性比较强的材料，听力材料不仅局限于雅思真题，而且要扩大材料的区域，具体做法是一句一句听，争取每句话都听明白。遇到实在不懂的地方，做出记号，等全部听完再到原文中去对照，搞清楚问题出在何处。除了每天坚持精听针对性比较强的材料外，还要做大量的泛听练习。泛听主要是为了熟悉语音、语调和语气等。这个时候可能听不懂内容，但是它有助于提高英语听觉的敏感性。

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