江门美联英语培训机构
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美联英语培训课程

英语课程 - 针对不同人群 提供个性课程
  • 零起点英语

    从基础差开始,会说英语,会用英语

  • 常用英语口语

    英语口语,地道发音,流利对话交流

  • 个人英语储备

    培养兴趣,学习英语,以备将来之需

  • 职场英语

    掌握职场英语,个人进步,职场升职

  • 雅思IELTS

    夯实基础,强化方法,针对性训练

  • 在线英语

    英语外教,真人在线,学习自由灵活

等级设置 - 欧洲CEFR标准 科学划分英语等级
  • 能力描述(M1-M3)

    能够交流生活和工作中的基本信息和观点;

    能够使用英语进行购物、讨论生活、活动建议等;

    能读懂并撰写简单的商务通知、邮件信函等。

  • 能力描述(M4-M6)

    能够在工作中进行评估、讨论、演讲等工作;

    能够就大部分日常生活话题进行沟通讨论交流;

    可以胜任商务职场上一般性的英语语言要求场合。

  • 能力描述(M7-M9)

    能够清晰准确理解表达工作及生活中大部分话题;

    能够在适当帮助下在自己专长领域参加工作谈判;

    探讨商务活动中的常见问题及发表不同意见等。

  • 能力描述(M10-M12)

    能够在社交、学术和工作中顺畅交流大部分话题;

    可以对复杂事物用清晰流畅丰富的语言进行陈述;

    能够组织讨论社会工作生活艺术话题并进行交流等。

学习目标- 把知识带进教室 把教室带进生活
  • 长远视野

    长远视野
    与时俱进的外国文化
    着眼未来的长远视野
    批判严谨的思维模式
    坚持不懈的行为习惯
  • 地道表达

    地道表达
    标准准确的英语发音
    流利地道的英语口语
    应答顺畅的沟通交流
    从容潇洒的自我风采
  • 21世纪学习技能

    21世纪学习技能
    沟通能力 Communication
    合作能力 Collaboration
    批判性思维 Critical Thinking
    创造能力 Creativity
  • 自主学习能力

    自主学习能力
    系统培养自主学习能力
    养成坚持不懈进步习惯
    努力挖掘美好的自己
    适应社会发展变化趋势
教学特色 - 六大学习服务 给你不同学习体验
  • 英语团队研发教材

    携手美国地理学习
    合作研发Explore教材

  • 海外直聘英语外教

    海外院校直聘外教
    TEFL/TESOL/CELTA证书

  • 英语学习APP

    大数据个性化学习资源平台
    学习轨迹和进步可视化

  • 六对一矩阵式服务

    六对一针对性服务
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  • MAS英语测评体系

    英语评估语言/能力/思维
    对学习轨迹一目了然

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江门学英语找哪个培训机构靠谱

来源:江门美联英语培训机构时间:2020/1/11 14:49:12 浏览量:31

作为一个交流的工具,不论何时,英语的运用都要听说读写相结合才能发挥作用,但如果用错方法就得不偿失,今天小编主要给大家分享英语口语需要注意哪些方面,希望对你们有帮助!

英语口语需要注意哪些方面

一、太注重练习

也就是注重对口语练习的客观进步,而不是对语言掌握的程度。这一点相信很多同学都有过这样的经历,每天为自己定目标,今天记住几个单词,明天记住几个单词,几个月后,发现实际运用的时候却记不起来。

关键在于对语言的掌握程度,即对语言的理解程度。如果我们只是机械的死记硬背,而忽视对语言本质的理解,等到实际运用起来的时候发现根本记不住任何词汇。

二、急功近利

(1) 盲从,认为别人好的学习方法对自己也会有用,成绩不理想是因为得自己的努力还不够。这种想法被很多人误解了,很多好苗子都被耽误了。

事实上,学习的过程是一个极端个人的过程。学习方法、时间安排和进度评估都需要一套适合自己的标准。一味的跟随和模仿,只会给自己带来不便。

(2)急功近利,对自己的进步持怀疑态度,不断与他人的进步进行比较,给自己施加了过多的压力,造成心理障碍,也给自己的学习带来了障碍。其实无论学习什么,学习都是一个缓慢的过程,所谓厚积薄发就是这个道理。

三、学多用少

许多同学总是抱怨在中国,很少有机会使用英语,他们所学的东西很快就会被遗忘。

就像上文所述,英语学习是一个极端个人的过程,正因为如此,你的练习方式也可以是非常自由的。例如,自言自语和公开演讲都是好方法,当然,这只是几个例子。

自己走的路还需自己去探索。其实,有很多机会用英语,用“心”去寻找。不要因为害怕暴露自己的缺点而回避好机会。缺点的用处就是暴露,所以不要回避,要正视。

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