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从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。
课堂技能训练
社会实践活动
周末主题活动
行为迁移训练
情绪的应对与互动
情绪的调节与控制
情绪的内容
情绪的表达
情绪的觉察与识别
情绪的接纳
情绪的认知与理解
科学有效提升孩子综合学习成绩
父母扮演情绪教练的孩子,比较有能力处理自己的情绪,挫折忍受度高,社交能力和学业表现也比较杰出。提高孩子的情绪能力,已成了现代父母的必修课。以下是小编为您整理的孩子如何控制自己的情绪的相关内容。
孩子如何控制自己的情绪
孩子们只有在学习的过程真正的体会到快乐了,才会更好的去配合我们进行下一步的强化训练,所以我们遇到不同的孩子要用不同的方法来教导孩子,情绪调控是我们更加的了解我们的孩子,在自然的环境中学习是我们大的目标啊!
适当调节孩子的情绪。要想调节孩子的情绪,首先要了解孩子的需要。如果孩子因为生理上的原因而不安,那就照顾他,满足他;如果孩子想寻找尉籍,那就用心去倾听,用爱去安抚。
如果孩子有一方面东西一直都好,而在教的过程时又怎么也学不会,那么试着去调整一下孩子的情绪,让孩子能够在好的情绪下去学习这个东西,可能会比在那儿死板的教上大半天的强。
每个人都在好的情绪下学习了,各自也从中体会到了快乐,那么何乐而不为呢?良好的情绪能够促进身心健康,让孩子有一个良好的情绪,才能更多好的在生活中学习,在学习中快乐!
怎样帮孩子调节情绪
邀孩子一起去散步。父母可以悄悄给孩子的朋友打个电话,问问情况。了解情况后,趁孩子平静的时候和孩子一起去散散步。和孩子说说近期自己的烦恼,当孩子听到大人的烦恼时,会主动说出自己的烦恼。当孩子愿意说出来时,自然就会没有烦恼。
带孩子去环境优美的餐厅吃饭。当孩子几天都没有调节好情绪,又不愿意向你敞开心扉时,全家可以一起去一个环境优美的餐厅享受一顿美餐,让孩子在优美的环境中逐渐平静,主动释怀。
带着孩子去运动。发现孩子心情不好时,不用问,也不用说,带着孩子一起去运动,比如,跑步,打球等,运动到满头大汗,让孩子通过运动的方式,发泄出来,教给孩子一个合理的宣泄途径。
要想在时间帮助孩子排忧解难,靠的不仅是父母的爱心,更多的是父母的智慧,它是需要技巧和时机的,这就需要父母在日常生活中每天都能抽出时间和孩子相处,多观察,多思考,和孩子建立良好的亲子关系。
自己要把孩子当做大人,独立的人对待,把孩子当做自己的朋友,当你和孩子成为朋友时,孩子也会把你当做朋友,这样当孩子有烦恼时
,才会知道如何才能帮助他。
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