北京乐博乐博电子大颗粒积木培训班

电子大颗粒积木

大颗粒电子积木面向3-5岁幼儿，以游戏化的教学方式与幼儿共同感知与学习。关注幼儿学习与发展的整体性，尊重幼儿发展的个体差异。让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，通过游戏情境和多种活动扩展幼儿的认知，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。

根据3-5岁幼儿领域（健康、语言、社会、科学和艺术）发展目标，提供单元，40个主题的基础课程。从自我认知到发展社会性，与孩子在课程中共同建构“探究与解决问题”的学习体验。从创意搭建到简单编程，让孩子亲身感受电子积木的魅力所在，让幼儿在游戏中，一步步玩会复杂的编程概念。

大颗粒课程引导孩子主动思考、主动创造、发现问题、解决问题，提升素质能力及科学素养！

锻炼编程能力，扩展编程认知；

器材包括：主控制器、遥控器、电池、多色灯、扬声器、L型马达、R型马达、M型马达、麦克风、调速器、红外测距模块、触碰开关、读卡器、TYPE-C线束、充电线束、编程卡、电子件收纳。

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北京比较好的儿童乐高培训班有哪些

来源：北京乐博乐博机器人编程培训学校时间：2020/2/16 11:51:58 浏览量：267

　在现在的时代背景下，可以看到人工智能技术越来越发达，与人类进行思想碰撞的不只是人类自己了，我们也可以用程序与电脑进行交流。学习编程，同时也可以提高思维能力和逻辑能力，真是何乐而不为呢？

现在家长为了让自己的孩子孩子学到更好的知识，不想让自己的孩子输在起跑线上，就想让孩子从习编程，但是现在看新闻有少儿编程还有机器人编程，那么要怎么选择呢？少儿编程和机器人编程的区别是什么呢？

方向方面：

1、机器人编程是以调用编程模块指令让机器动起来为目的。

通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来，该课程主要学习目的是通过硬件编程来引导学生对编程的认识，是作为少儿编程的一个启蒙课程。

2、少儿编程学习是探究编程语言的本质，把待解决的问题进行层层的分解与剖析，通过程序逐一的解决问题的各个部分而终的解决问题，学习编程的逻辑、算法、语法和结构。　

深度方面：

1、更深次的机器人编程要求非常扎实的编程基础，比如C语言，C++等，但大多数的机器人机构只停留在初级教育，多涉及到一些图形化编程教育，并不教授这些编程语言，这也是为什么3岁可以学习机器人，到8岁之后没有东西可学的原因；　

2、少儿编程学习的是编程思维，是一种问题解决问题的能力，通过这个阶段的学习，学生不仅可以进行很多创造性的设计，还可以通过程序进行现实的模拟(比如物理、化学实验模拟，数学理论验证等)，少儿编程从根本上去提高孩子的逻辑思维及计算思维能力，扩宽孩子的思维边界，这也是未来人才所要具备的基本素养。