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课程时长
单次课时:45分钟,至少为期一年的学习
课程结构
分启蒙、初级、中级、
课程目标
小提琴演奏的左右手正确姿势,音符的基本演奏方法,包括对左手的手型训练和弓法训练。巩固小提琴一把位的指法练习,进行音阶、分解和弦、练习曲、乐曲的学习。小提琴一把位的指法的复杂化训练(变化音、转调、揉弦),及进入第二、第三及更高把位的指法训练,进行各类型基本功及乐曲的练习。
授课形式
一对一
教学方式
1.因材施教方法
2.循序渐进的教学方法
3.提高学生学习兴趣的教学方法
4.理论与实践的教学方法
后续建议参加演出、比赛以及考级。
孩子的年龄也决定了他的接受能力和操作能力不是很强,因此父母为孩子选择一位受过小提琴专业训练的老师非常关键:他除了对小提琴的演奏技术有正确的理解外,还需要具备极大的耐心和爱心。实际上,很多宝宝经过初学阶段的磨砺,往往都会被小提琴独特的情感魅力所打动,而发自内心地热爱它。父母可以请老师一个月上四次-八次小课,单独辅导——这样既能增加宝宝努力练琴,迅速进步,同时又不会因为速度太快而导致一些问题的产生或长期不能解决。
帮孩子选把好琴。给孩子选琴,主要的是大小的合适:您可以让孩子将左臂伸直,以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。购买时小提琴的整体线条要流畅均匀,棱角圆滑适度,琴弦要直,琴弓要注意是否是用马尾制成的,检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损等。
小提琴尺寸从大到小分为4/4,3/4,1/2,1/4,1/8,1/10,1/16,一般来说,4岁的孩子要用1/10的提琴,5-6岁的孩子适合用1/8的提琴,6-7岁的宝宝适合1/4尺寸,8-9岁的孩子适合1/2的提琴,9-11岁的孩子适合3/4尺,11岁以上的孩子4/4适合尺寸的。
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