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课程时长
单次课时：45分钟，至少为期一年的学习
课程结构
分启蒙、初级、中级、
课程目标
小提琴演奏的左右手正确姿势，音符的基本演奏方法，包括对左手的手型训练和弓法训练。巩固小提琴一把位的指法练习，进行音阶、分解和弦、练习曲、乐曲的学习。小提琴一把位的指法的复杂化训练（变化音、转调、揉弦），及进入第二、第三及更高把位的指法训练，进行各类型基本功及乐曲的练习。
授课形式
一对一
教学方式
1.因材施教方法
2.循序渐进的教学方法
3.提高学生学习兴趣的教学方法
4.理论与实践的教学方法
后续建议参加演出、比赛以及考级。
小提琴深受大家喜爱，越来越多的家长选择让孩子学习小提琴，在学习小提琴的过程中也遇到了各种各样的问题。
孩子几岁适合学小提琴
小提琴演奏是单手拿琴站立演奏，这对手及指头尚小、力量不够的3-4岁的宝宝来说过于勉强，因此在宝宝5-6岁骨骼发育较好，并具备基本的语言表达能力和理解能力时，学习小提琴比较适当。但父母可以让宝宝在此之前做些准备：比如先接触一些简单的乐理知识，培养对音乐的兴趣，欣赏音乐、歌唱、识谱、舞蹈等。
孩子学小提琴要准备什么
小提琴看似简单，但孩子要想学好它着实不易呢！它不像钢琴那样坐着弹奏，小提琴演奏时不但需要站着拉，而且左、右手动作不对称，左手按弦，右手运弓，左手还必须把琴持平，琴头得与眼睛等高，手心还得转向左边——因为不是生活中的常见动作，宝宝演奏时会感到比较吃力；其次，小提琴的音准更不好找，它不像钢琴，电子琴或管乐，有键盘或按键，小提琴的音准完全靠演奏者灵敏的耳朵和手指的感觉；在初学阶段，小提琴像“锯木头”似的拉空弦，也不是很容易提起孩子的兴趣。
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