怎么分析儿童心理辅导

经常听到家长感叹读不懂孩子的心理，青春期的孩子家长搞不懂，三四岁的孩子家长也搞不懂，可能大多数家长都盼望着能学会孩子的“读心术”，因为不明白孩子的心理、心思，是难以教育好孩子的。以下是博沃小编为您整理的怎么分析儿童心理辅导的相关内容。

站在孩子的角度看问题。我们常说要站在孩子的角度看待问题，但是孩子的心理是怎么样的呢?他会怎么想呢?理解这一点的关键就是：孩子的心理其实和大人是相似的，基本心理反应已经和大人一样了。都是喜欢鼓励，讨厌批评;成功则喜，失败则不爽。

被尊重则欣然，被鄙视则恼怒;自由自在就舒服，被限制则烦恼;喜欢顺利，不喜欢挫折;心里烦躁则容易发火。只不过大人经过训练或磨练，能够克制或忍耐，或者可以有更高的境界罢了，但是其基本反映机制是几乎完全一样的。

所以，如果你想读懂孩子，就先想想如果是自己，是否也会这样。想想自己，再去理解孩子。注意鼓励与批评。妈妈把孩子的作文说得一无是处，结果越来越不喜欢作文。鼓励了他几次后，文思泉涌，再没听他吵作文难写。大人是否也是喜欢鼓励，讨厌批评呢?

不要逼迫孩子。即使是好东西，逼着吃也会倒胃口。一位孩子的奶奶是数学老师，有了这个优势，错了就得讲一直到会，结果孩子很烦数学。大人是否也是如此呢?

怎么进行儿童心理辅导

学习态度不端正,例如厌学、逃学、不肯上学。这类问题持续时间超过一周以上的,家长们要尽快帮助孩子调整,如果不尽早调整,很容易形成习惯,导致长期的厌学心理。超过一个月不上学的,纠正起来难度明显增大。

学习习惯不好,例如上课走神、作业拖泥带水、不认真听讲等。这个问题相对容易纠正,家长们不知道用怎样的方式培养孩子良好的学习习惯的情况下,咨询心理老师进行短期的习惯培养是比较的方式。一般情况下,家长们很难客观的做好这件事情,而且通过咨询心理老师,这类问题一般可以在短期内解决。

学习环境的影响,例如不喜欢任课老师、与同学之间关系不好。这类问题属于社会交往和性格问题的较多,因此需要的解决时间较长,一般至少需要12次以上的咨询过程,正常咨询频率是每次1小时,每周一次。

人格问题。这类问题相对严重,主要包括:自我评价过低,自卑;以自我为中心;过于敏感、内向、多疑;感情冷漠,例如对事物不热心、没有兴趣;抑郁反应,如情绪低落、常常闷闷不乐、胡思乱想;意志缺乏,表现为行为孤僻、遇事退缩被动、无法融入群体。

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