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【课程简介】
童声,是指小孩尚未变声前的声音。在欧美的基督教,教堂特别注重儿童合唱团的训练,而这些教堂所培训的大部分都是男童音(treble;boysoprano),通常搭配男低音演出。由于男童音的歌唱时期只有短短数年,变声后便永远失去原先纯净、甜美的声音,所以显得特别珍贵。
【招生对象】
凡年龄在4岁以上,喜欢歌唱的小朋友均可报名参加。
【课程内容】
通过一些孩子耳熟能详的童谣、歌曲、让孩子感受不同的音乐形象,了解音乐的简单曲式结构,训练稳定的节拍感,学会使用简单的乐器,培养对音乐的喜爱及听音乐的习惯。
精心选择的音乐素材,涵盖了音符、乐句、节奏型、不同节拍、音乐的力度及较复杂音乐曲式结构等知识,结合奥尔夫特色的声势学习,开始创造性的音乐学习之旅。
接触不同风格的各种音乐,感受音乐的速度、音高、形象及节奏,提高欣赏品位,拓宽音乐视野,为更好地理解音乐、表现音乐、创造音乐作准备。
通过多种形式的引导,将音乐与语言、动作、唱歌、舞蹈、演奏和美术结合,进行多层次、多声部、多形式的综合表演,培养音乐的综合能力,为步入专业学习打下良好的基础。
【课程优势】
1、培养音乐素质,强化节奏感和科学发声技巧。
2、培养音乐鉴赏能力,情感语言表达能力。
3、增强记忆力和思维集中。
4、提高自信心,培养舞台表演能力。
【教学优势】
我校拥有经验丰富的专业师资,我校现有专业教师超过40名,由中国音乐学院、星海音乐学院等众多国内音乐院校的教师和毕业的专业教师任教声乐和器乐弹奏课程;舞蹈教学由持有认证的北京舞蹈学院舞蹈考级任教资格的教师任教。其他课程也是由业内专业拔尖的教师团队任教。我们现已在海珠、天河、荔湾、番禺等地建立了多个分校区。并与广州市众多幼儿园、等教育机构合作办学。
学艺术的孩子品性好,音乐、美术、舞蹈等艺术可以给人以美的熏陶,从小与艺术结缘,孩子的审美意识和审美能力在不知不觉中得到进步与强化,对他们的身心成长是大有裨益的。
学习艺术可以提高孩子的观察能力和想象力
不管是孩子还是成人,人脑对未感知过事物的想象,并不是凭空出来的,它是从已经感知事物的抽取有关内容,经过加工才能形成的。
艺术从来不是艺术本身
是整个人生观
被艺术浸染的孩子
拥有一种
独立思考、感知世界
自我交流的能力
一言一行,都有一种独特的魅力
仿佛永远处于中心
他们所具有的外在
是内在优雅的外化
所以,
艺术已经不再是兴趣课,而是必备课!
愿您的孩子在艺术学习中不要缺席!
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