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行 业 介 绍
健康中国规划下的黄金职业
健康管理师是从事个体和群体从营养和心理两方面健康的检测、分析、评估以及健康咨询、指导和危险因素干预等工作的专业人员。
健康管理师跨越医学、营养学、心理学、中医学、养生、理疗、保健等运动学、康复学及慢病管理等多，是健康产业较紧缺的复合型人才，是一个较全面的职业方向，是一个职业。
前 景 分 析
聪明人都在考的新兴产业
在大批取消职业资格证书的情况下，健康管理师却成为新增职业，人力资源和社会保障部高度重视。
健康管理、健康咨询等健康市场具有巨大需求，随着人口结构的变化和社会发展的促进作用，健康方面人才需求急剧增加。
随着人民生活水平提高、健康意识的觉醒，未来健康消费必然呈现明显增速，健康管理类职业成为新兴紧缺职业。
证 书 前 景
早报名 早 早收益
报 考 条 件
科 学 备 考
教 辅 资 料
【考点】传播材料制作
制作传播材料应遵循的程序：
1.分析需求和确定信息：增加传播材料的针对性和可行性。
2.制定计划：计划应包括确定目标人群、材料种类、数量、使用范围、发放渠道、使用方法、预试验与评价方案、经费预算、时间进度等。
3.形成初稿：印刷材料的初稿包括文字稿和画稿;录像带的初稿应有文字稿和重点画面;录音带初稿也应有文字稿。
4.传播材料预试验主要方法：重点人群专题小组讨论、中心场所阻截式调查、可读性测试、个人访谈、把关人调查、音像资料观摩法等。
5.材料的生产发放与使用。
6.监测与评价。
【考点】常用人际传播形式
1.讲课(咨询)
2.同伴教育(同伴如孕妇、吸烟者、者、患有同样级别者)
同伴教育者应具备如下的品质和能力：
(1)在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力。
(2)具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧。
(3)具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等。
(4)应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员。
(5)应持客观态度、公正立场。
(6)有实现项目目标的社会责任感。
(7)充满自信，富有组织和才能。
(8)有一定的时间和精力投入工作。
(9)对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。3.演示与示范
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