2019年实施学生信息素养培育行动《2019年教育信息化和网络安全工作要点》中透露今年将实施学生信息素养培育行动。
启动中学生信息素养测评,推动在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育。这意味着不仅是高中,中学生也要全面普及机器人编程教育了。
事实上,从2016年开始,各部委就相继高频率推出多项与人工智能、编程等相关的政策,鼓励和支持学校将信息技术(含编程)纳入日常课程,甚至纳入到高考的选考科目中。
1、2018年1月颁发的《新课标》指出:信息技术将从兴趣课程变为必修课程,并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。
2、2018年4月印发《教育信息化2.0行动计划》,计划强调通过大数据采集与分析,将人工智能切实融入实际教学环境中,实现因材施教、个性化教学。
3、2018年6月江苏省教育厅下发《关于印发<江苏省义务教育劳动与技术课纲要><江苏省义务教育信息技术课纲要>的通知》,要求在中学普及编程教育。目前,南京市已有部分学校尝试在一、开设信息技术课,学编程、做动画,培养孩子计算思维。
4、2018年9月重庆市教委下发《关于加强中学编程教育的通知》,就加强中学编程教育提出要求:3至6年级累计不少于36课时,各中学至少配备1名编程教育专职教师。
5、2018年11月中国首部中学人工智能教材《AI上未来智造者》正式出炉,并且在上海嘉定等区域进行试点教学。
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