沈阳家政培训中心
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育婴师培训

  课程介绍

  家政培训学校聘请经验丰富的业内专业讲师小班授课,向学员教授0-3岁婴幼儿生活照料、护理及早期教育方面的相关知识。课程实行"理论-情景模拟-实操演练-考核"的可靠教学模式,让您真正能学到“值钱”的技能,学会实用的专业知识。学校依托沈阳家政连锁公司,"培训—就业"相结合,培训合格者,即可推荐就业,解决您的后顾之忧。

  育婴师课程表

  天

  上午  

  育婴师职业道德,就业指导,服务礼仪,居家安全常识,食品安全,考试情况介绍,相关基础知识

  下午

  火场逃生,服务礼仪,交往礼仪,面试技巧(实操演练),国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂

  第二天

  上午

  生长发育及监测,生理心理特点,预防接种,三浴锻炼,清洁消毒,日常照料

  下午

  生长曲线绘制,宝宝营养须知,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂

  第三天

  上午

  营养基础知识,婴幼儿喂养(母乳喂养,人工喂养,混合喂养),辅食添加,食物的选择

  下午

  母乳喂养,人工喂养,混合喂养(实操),饮食习惯养成,食谱设计,喂养有关问题解决,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂

  第四天

  上午

  营养餐食谱编制,婴儿辅食制作

  下午

  实操比拼

  第五天

  上午

  婴幼儿营养餐制作,点心制作

  下午

  学员实操比拼,美食品鉴

  第六天

  上午

  婴幼儿常见病识别及预防护理

  下午

  育儿案例分析,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂

  第七天

  上午

  婴幼儿意外伤害的预防处理

  下午

  急救实操,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂

  第八天

  上午

  家庭早期教育的意义,领域粗大动作的早教游戏

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第九天

  上午

  领域精细动作及指导认知的早教游戏

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十天

  上午

  领域听和说及情感培养、社会行为的早教游戏

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十

  上午

  教养方案编制与游戏实施(0-6个月)

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十二天

  上午

  教养方案编制与游戏实施(6-12个月)

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十三天

  上午

  教养方案编制与游戏实施(12-24个月)

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十四天

  上午

  教养方案编制与游戏实施(24-36个月)

  下午

  游戏设计与实施,国学启蒙小课堂,英语启蒙小课堂、韵律游戏、创意美术

  第十五天

  上午

  教养方案编制与游戏实施总结

  下午

  理论和技能实操考核

  技能

  育婴师技能

  1三浴锻炼2感觉统合训练3二便护理4婴儿抚触5被动操6主动操7日常卫生习惯培养8良好睡眠习惯培养9饮食安排10饮水安排11生长监测12预防接种13常见病的预防护理14意外伤害的预防和处理15预防铅中毒16体能训练17安排宝宝作息18早期智力开发19良好习惯培养20设计个别化教学计划

新闻详情

沈阳育婴师主要从事什么工作

来源:沈阳家政培训中心时间:2020/12/16 10:56:47 浏览量:336

  沈阳育婴师主要从事什么工作,沈阳金/牌家政主要培训有月嫂、育儿嫂、中、育婴师、催乳师、家政、普通家政、厨艺、营养配餐、养老护理员、儿童营养师课程!具体课程收费和地址可以联系我们在线老师,或者拨打电话哦.

  每个生命都值得尊重,每份付出都必有福报,您的需求就是我们奋斗的目标——沈阳金/牌职业培训学校

  育婴师的主要共做人群是0~3岁的婴儿。

  0-3岁是婴幼儿身体和大脑发育较的时期,婴幼儿教育越来越受到社会和父母的重视。特别需要早教专业人员给予婴儿生理、心理、营养、保健、动作技能、智力开发、行为培养和人格培养等诸多方面的科学指导。为满足社会和父母等对育婴技能人才的需求,落实育婴行业的资格准入制度,解决育婴师队伍建设,提高婴幼儿教育培训质量和水平,

  一、育婴师就业岗位、社会需求

  1、进入家庭,传播科学育婴的理念,当好每个家庭育婴的好助手。

  2、进入社区,提供育婴个性化服务,成为社区育婴指导机构的好参谋。

  3、进入幼儿园、亲子园、托幼机构、早期教育机构,成为促进婴儿全面成长的好老师。

  4、创办一所自己的亲子园、从事婴儿潜能开发、婴儿专业护理指导工作。什么样的人适合参加培训(各地市妇幼保健工作者、计生工作者。持育婴师资格成员、从事幼儿园、育婴园、亲子园等早期教育工作人员、欲从私立办园的企业及个人)。

  5、想自己的职业规划更完善、有志从事或准备从事育婴教育、育婴管理的人员及“准父母”。

  二、育婴师学习内容

  根据《育婴师全国职业资格标准》的规定和要求,培养内容主要有:0---3岁婴幼儿生理发育特点、心理发展特点、简便易行的心理训练;玩具、读本的选择;自理能力、交往能力的培养;婴幼儿保育技术(实际操作)、婴幼儿日常生活护理及疾病预防(实际操作)、婴幼儿营养需求特点及营养配餐制、婴幼儿非正常行为的鉴定欲矫治、婴幼儿成长的监测与评价。

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