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南京高中补习教育 |
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高二语文一对一精品课程
高中语文教学，要在初中的基础上，进一步提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
自然类、社会类科技文阅读
理解常见实词在文中的含义(120个实词)
理解常见文言虚词在文中的意义和用法
理解与现代汉语不同的句式
理解并翻译文中的句子
筛选文中的信息
归纳内容要点，概括中心意思
分析概括作者在文中的观点、态度
鉴赏诗歌的形象
鉴赏诗歌的语言
鉴赏诗歌的表达技巧
评价诗歌的思想内容
评价作者的观点态度
默写中国古诗文的名篇名句
散文、小说、戏剧、诗歌等文学体裁阅读
阅读传记、新闻、报告、科普文章
识记现代汉语普通话常用字的字音
识记并正确书写现代汉语常用规范汉字
正确使用标点符号
正确使用词语(实词、虚词)
正确使用词语(熟语)
辨析并修改病句
扩展语句
压缩语段
仿用句式
选用、变换句式
正确运用常见的修辞手法
语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
图文转换
对联
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章
在短时间内提高作文水平，这要求学生有很高的悟性。一般来说，作文水平关键靠平时的积累、广泛阅读和对周围事物、人物仔细观察和思考。学生在平时做到以下几点。
1、在短时间内背诵大量的经典范文，模仿别人的好的写作方法和技巧。在平时的学习中注重作文的分类，多背一些句子和优美文章，为自己的文章增彩。大量模仿和背诵课文是提高作文分数的方法之一!
2、花多点时间阅读课外读物，例如当地的日报、晚报等，开阔视野为写作文提供有效的素材。只有了解时事、社会等才能发表自己的看法，才能不偏题，不跑题。
3、上课时认真听老师对作文的指导。老师在讲解作文过程中学会审题立意，不跑题，这也写作方法之一。有很多同学文笔不错，字也写的漂亮，但每次考试作文得分不高，究其原因主要问题在于审题立意有问题。所以，每拿到一遍作文，先思考如何审题，立意，写好提纲，注意要打草稿。
总之，提高写作关键还是靠平时多积累，多观察，多思考。只要注重方法和技巧一定能提高自己的作文水平。
来源：网络
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