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从基础差开始,会说英语,会用英语
英语口语,地道发音,流利对话交流
培养兴趣,学习英语,以备将来之需
掌握职场英语,个人进步,职场升职
夯实基础,强化方法,针对性训练
英语外教,真人在线,学习自由灵活
能够交流生活和工作中的基本信息和观点;
能够使用英语进行购物、讨论生活、活动建议等;
能读懂并撰写简单的商务通知、邮件信函等。
能够在工作中进行评估、讨论、演讲等工作;
能够就大部分日常生活话题进行沟通讨论交流;
可以胜任商务职场上一般性的英语语言要求场合。
能够清晰准确理解表达工作及生活中大部分话题;
能够在适当帮助下在自己专长领域参加工作谈判;
探讨商务活动中的常见问题及发表不同意见等。
能够在社交、学术和工作中顺畅交流大部分话题;
可以对复杂事物用清晰流畅丰富的语言进行陈述;
能够组织讨论社会工作生活艺术话题并进行交流等。
长远视野
地道表达
21世纪学习技能
自主学习能力
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合作研发Explore教材
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TEFL/TESOL/CELTA证书
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学习轨迹和进步可视化
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英语评估语言/能力/思维
对学习轨迹一目了然
美联咖啡吧/电影院/阅读区
英文环境感受外国文化
阅读英语绘本
阅读英语绘本。英语绘本一般以插图为主,文字为辅,配图色彩鲜艳,形象生动可爱,易于打动孩子。
听英文儿歌。孩子语言学习过程中,会经历一个“静默期”,在此期间,孩子只会听和看,并不断吸收积累词汇句子,为以后的开口说话做准备。孩子通过反复听歌会从中学习到很多相关英语知识。比如《If you are happy》、《Walking walking》会教会孩子很多动词;《The finger family》会教会孩子很多家庭成员称呼;《Head shoulder knee and toe》可以教会孩子身体部位名称。
做游戏。幼儿是在游戏中习得知识和技能的,游戏可以创造轻松有趣的英语学习环境。比如家长可以和孩子玩“模仿动物”的游戏,家长模仿动物的叫声和动作,让孩子去猜。也可以玩捉迷藏的游戏,让孩子学会"Whewe are you,I am here"等句型。
涂鸦、画画。孩子喜欢涂涂画画,家长可以和孩子一起把所学的英文内容用图画的形式表现出来。比如画一个孩子或动物的形象,让孩子指出哪里是鼻子,眼睛,嘴巴等,并在相应部位标注出单词。或着画一幅鲜艳的话,让孩子指出不同的色彩等。
亲子手工。家长可以利用硬纸板、泡沫板、橡皮泥等物品,制作一个孩子喜欢的动物形象,比如狗,猫,羊等,让孩子熟悉它的英文名,指出它的身体部位。
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