宁德康语儿童自闭症康复训练机构
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宁德言语开发课

 言语开发课 

康语是目前持平的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!

目前主要为2-7周岁儿童语言发育迟缓、自闭症谱系、精神发育迟缓、感统失调等广泛性发育障碍的儿童,提供专业的一站式康复训练服务。

与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取较大进步,避免耽误孩子的宝贵时间。



教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式30分钟一对一

教学原理言语听觉科学、口部运动治疗学

课程教具国际引进较新器材、康语自主研发口腔按摩器材

课程内容:

①下颌、唇、舌口部运动功能训练;

②气息训练;

③20组音系开发

课程效果

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

新闻详情

宁德专业的语言发育迟缓训练培训班

来源:宁德康语儿童自闭症康复训练机构时间:2021/3/20 16:57:07 浏览量:308

宁德专业的语言发育迟缓训练培训班,如果您需要了解或者解决孩子的情况,这边为你推荐康语.与其他主流机构不同的是:康语坚持以教学品质为根本,注重阶段性评估与针对性的IEP教学计划,倡导家校结合的教学模式,全方位解决家长困惑,为孩子争取进步,避免耽误孩子的宝贵时间.

康语是目前国内的专业儿童康复机构,致力于用专业和爱,在特殊儿童的成长过程中,给到他们更好的康复训练,缩小和普龄儿童的差距,让儿童综合能力得到稳步提升,创造更多的就读机会,让千万特殊儿童走进校园!



孩子的口吃原来还有这么多秘密

“孩子上幼儿园了依然口吃怎么办?”俗话说,家家有本难念的经,以前的某本杂志上就有这么一个漫画:穷人养活着好几个孩子,却因为家境贫困幻想着自己发财之后的生活;富人守着一大堆钱财却在为没有子嗣而苦恼。我们作为普通人虽然没有这么极端,却也和漫画里描绘的一样,对孩子的担忧永无停歇。

出生后睁眼要担心,奶粉质量和喂食多少要担心,宝贝穿多穿少要担心,不会翻身要担心,说话时间晚也要担心……我们好像就是在担心中度过这一生的。话虽如此,父母的很多担心虽然无用,但对某些方面的关注却是必须的,比如说语言障碍中的口吃。

接触过口吃者或本身就是口吃者的人应该知道,口吃就像一块狗皮膏药,粘在身上就撕不下了,除非自己也掉层皮才行。对于孩子来说,他们并不知道口吃对自己有多大危害,可父母却知晓它的危险系数有多高。

但是现实的走向总是反的,一些家长对孩子的口吃症状视而不见。当被问及原因时,“长大自己就好了”“工作太忙没时间管”成了“”的借口。殊不知这样做的结果只有一个,那就是放纵口吃的肆意生长,在孩子身上生根发芽。

理论上说,越是我们熟悉的,越应该是我们了解的。我们对口吃并不陌生,但却对它有着诸多误解,这是口吃的独特性造成的。在遇到孩子口吃之前,我们应该改掉哪些对它的错误认知呢?

幼儿口吃都只是暂时的?

错,幼儿口吃并非全都是暂时性的,一部分口吃会陪伴孩子很长一段时间。如果不及时进行人工干预,口吃问题极有可能影响孩子的社交、学习、就业等方面。

幼儿在语言发育初期和中期是会出现一些磕磕巴巴的语言状态,这是不成熟的语言系统导致的,与大脑发育无关。但是,宝贝的成长环境中有可被模仿的口吃者存在,家长就要小心孩子因为好奇而去学习了。

口吃是某些疾病的外在表现?

这句话并不严谨。根据我们十几年的语言矫正经验来看,绝大部分的口吃案例都只是单纯的语言障碍,和疾病的关系并不大。如果有一些机构说孩子是语言中枢之类的疾病引起的,那么还是求助医院,不要轻信某些非医学机构的话。

孩子进行口吃矫正,家长是不是就没事了?

正好相反,家庭的工作这才要正式开始。无论是语言发育迟缓、构音障碍亦或是口吃,我们都是采用“现场授课+家庭训练”的模式进行矫正的,家庭训练同样非常重要。

也许孩子在矫正师的指导下进行一小时的课程,但几乎和父母时时刻刻在一起。很多训练方法只有在家庭环境中能做到,这些方法都是碎片化、实物化的,矫正机构并不具备这样的条件。

现在不矫正,是不是长大就能慢慢痊愈了?

孩子有口吃并不采取行动,未来无非有三种情况:降低,持平,趋于加重。说句实在话,降低的概率是的,但只代表概率的数字并不能完全增加孩子一定会健康,谁也不想让风险出现在孩子身上。

口吃的独特性在于和儿童的性格联系异常紧密,长期口吃会让孩子产生急躁、自卑的性格特点,这些负面情绪会反噬自身,让口吃症状更加严重。所以,我们建议父母在孩子有口吃问题的初期就采取行动,避免不良情况的发生。


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