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国际文凭（IB）是一项严格针对大学入学考试的学前课程学习计划，能够满足具有高度学习自觉性和积极性的16-19岁高中学生的需求。它博采各国教育模式之长，吸收了众多不同教育理念的精华部分。
该综合课程由六门和三个项目组成。六门分别为语言、第二语言、实验科学（学生可从物理、化学等中任选一门）、数学、人与社会（学生可从经济学、计算机信息技术等中任选一门）和艺术（或者一门选修课程）。三个项目分别是扩展性论文、知识论（TOK）课程和“创造、运动和服务”项目（CAS）。
高中生将在高一阶段先进行为期一年的Pre-IB的学习，然后再正式学习IB课程，两年后参加IB组织的专门考试，凭所获证书直接进入国外各大学就读。
IB六大核心课程（SL+HL）
1）外语（母语以外的现代语言）；
2）语言与文学（母语与世界文学）；
3）人文与社会学（历史、地理、商业与管理、经济学、哲学、心理学、IT与化社会、社会与文化人类学、世界宗教）；
4）数学与计算机科学（数学包括标准水平数学研究、标准水平数学、水平数学、标准水平进阶数学。计算机科学包括标准水平计算机科学和水平计算机科学。数学为必修科目，计算机科学为选修课程。）；
5）实验科学（生物、化学、物理、设计技术）；
6）艺术（视觉艺术、音乐、戏剧、电影、舞蹈）。
学生必须在组中各选一门科目，以增加知识的宽度和理解力。学生可以从第六组中选择一门艺术科目或者从组中另选一门作为选修。至少三门（不超过四门）是课时为240个小时的高水平课程（HL），其它的课程是课时为150个小时的标准水平课程（SL）。学生可以选择英语、法语或者西班牙语来学习和参加考试。IB有自己的评分系统，45为较，拿到36至38左右即有资格申请剑桥（一般需要40-41）申请常春藤大学的学生一般分数在40或以上，牛津要求42+的成绩。
瑞德IB国际课程培训特色
瑞德国际教育研发的IB教案涵盖所有难点
海量真题练习、各单项知识点练习与疑难解答
运用大数据个性化的追踪你的学习体验
国际化学习平台随时随地玩转IB
瑞德IB课程培训设置
IB培训课程中，学生将通过专门的训练学习科学知识，其中包括不断的实践和评价。我们的课程帮助学生在考试中取得优异的成绩从而获得录取进入大学的机会。瑞德国际的IB培训，推动学生磨练自己的概念，分析和逻辑思维能力，以解释和整合必要的概念来解决复杂的，多层次的问题。
★IB小班辅导课
中文、生物、化学、环境系统、历史、地理、商业与管理、经济学、心理学、哲学
英语A2 HL 英语A2 SL 英语B HL 英语B SL 英语写作
数学标准SL 数学学习Studies 进阶数学SL 高阶数学HL
计算机标准SL 计算机HL
IB同步辅导课程 EE、Tok基础强化
小组讨论，讲解核心知识及常见题型、同步辅导
★IB一对一辅导课程
中文、生物、化学、环境系统、历史、地理、商业与管理、经济学、心理学、哲学
英语A2 HL 英语A2 SL 英语B HL 英语B SL 英语写作
数学标准SL 数学学习Studies 进阶数学SL 高阶数学HL
计算机标准SL 计算机HL
IB同步辅导课程 EE、Tok基础强化
个性化定制，解答疑难问题，进阶辅导
适合学员：适于希望对IB考试培训有深入接触与掌握的学员。
课 时：根据学员自身情况定制（正常一门不低于30课时）
班 型：一对一或3-5人小班
师资力量：全南京专业的服务团队+较的教学技能
毕业于大学组成的顾问+教学团队
国际学校教学理念+IB课程的独特教育经历
自身深沉的学识底蕴+丰富的教学经验
活泼的教学方式+独特的思维训练
南京IB培训哪家好多少钱 针对于学费问题，不同的培训学校根据学习科班，有不同的收费标准，培训机构的不同，自然也造就了培训课程质量的不同和学费的高低，所以学费问题不能够一概而论。如果说大家想要通过学费选择一家课程性价比高的培训机构，那么小编推荐大家可以考虑一下瑞德国际培训中心。
瑞德国际培训中心（南京）开设雅思、托福、PTE、AEAS、A-level、IB、AP、VCE、QCE、HSC等出国英语考试培训课程以及全外教口语、听说读写综合能力提升及海外生存英语等精品课程。我中心师资力量雄厚，雅思、PTE、语言学者、培生认证培训师李想老师是瑞德国际培训中心特聘顾问，中心现有专职中外教几十人。学校地理位置优越，拥有多所海外独立投资与合作的海外机构，并与国内专业提供学生出国语言培训解决方案并与国内中国智能化考试测评服务的与；的计算机智能化考试测评服务供应商之一；操作类考试测评技术的建立协作关系，开拓出国类考试测评和在线学习服务。
改革后的数学课程与之前相比都发生了哪些变化？我们又该如何根据未来发展选择适合自己的数学课程呢？今天，小编就来为大家一一解答。
IBDP数学课程的项目主管Deborah Sutch表示，随着当前科技的发展，数学的批判性思维越来越受到大学和雇主的重视，所以新的IB数学课程也旨在强化学生的该项技能。
新的DP数学课程致力于发展学生的分析、抽象、概括能力及风险意识、统计素养、算法思想、建模和调查能力。同时也尽力满足学生的多样化的需求、兴趣和动机。
改革前也就是我们当前学习的IB数学分为四种类型的课程：数学研究（SL）；数学（SL）；数学（HL）；进阶数学（HL）。
而为了满足学生发展的需求，改革后的IB数学课程设计了两种数学课程路线，这两种路线将分别提供SL和HL两种级别的课程。
1.数学：分析与方法课程（SL及HL）：这门课程是为对数学十分感兴趣的学生设计的，使他们能够熟练的建构数学观点，并培养数学思维能力。他们将在科技层面探索数学的应用，运用数学能力解决实际问题。
2.数学：应用与解释课程（SL及HL）：这门课程适合那些喜欢从数学角度来看待世界，运用科技来解决实际问题的人。
在考试评估方面，新的DP数学课程SL将完成两份外部评估试卷和一份内部评估，HL将完成三份外部评估和一份内部评估。
在当前的DP数学课程（HL）中，学生除了完成HL核心部分的学习外，还要从微积分、统计学和概率、离散数学或集合，关系和聚合中选择一个额外的数目。
而在新的课程中不再有这四门选修项目，但在数学：分析与方法（HL）课程中会有一些微积分的内容，数学：应用与解释（HL）中会涉及一些与统计和离散相关的内容。
同时新的课程将不再有数学研究（SL）课程，不过数学：应用与解释与这门课比较类似，之前学过数学研究或对在实际情境中解决数学问题比较感兴趣的同学可以尝试学习应用与解释课程。
那么，我们该如何选择适合自己的数学课程呢？
在IB和国际大学入学咨询协会组织的一次网络研讨会中，来自美国、英国和加拿大的校方代表就DP新数学课程的选课问题发表了自己的建议，我们来看看他们是怎么说的。
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