授课风格:了解不同学生的基础,以逻辑框架带动阅读教学,照顾到学生 的心理特点和接受能力, 带领学生分析问题,因材施教。
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托福1V1课程 | ||
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班型 | 适合学员 | 课程简介 |
托福1v1A计划 | 托福入学成绩80分左右 |
VIP个性化,自主搭配更适合你的学习方案,满足不同学员需求从30分到100分以上,覆盖托福不同阶段,让学员适应 侧重学员“短板”进行讲练结合,有效避免“木桶原理”带来的成绩失衡,结合课程为学员提供私人目标制定和留学进程规划服务 |
托福1v1B计划 | 托福入学成绩60分左右 | |
托福1v1C计划 | 托福入学成绩50分左右 | |
托福1v1D计划 | 托福入学成绩40分左右 | |
托福1v1E计划 | 托福基础水平薄弱 |
托福3-6人班 | ||
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班型 | 适合学员 | 课程简介 |
托福基础VIP3-6人班 | 托福成绩60分以下 |
小班授课,师生互动性强,教学更具针 对性;当天讲解当天练习,学习内容及 时吸收,授课教师、指导老师双管齐下, 根据学员需求进行定制化教学。 |
托福强化VIP3-6人班 | 托福成绩60-85分左右 | |
托福100分VIP3-6人班 | 托福成绩85分以上 |
寒假北美托管浸泡营 | |
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课程班型 | 入学水平 |
TOEFL定制预备班 | 托福实考成绩不足40分 |
TOEFL定制基础班 | 托福基础50左右 |
TOEFL定制强化班 | 具备托福实考60分以上 |
SAT定制基础班 | 入学托福成绩85分左右 |
SAT定制强化班 | 入学托福成绩100分左右 |
授课风格:了解不同学生的基础,以逻辑框架带动阅读教学,照顾到学生 的心理特点和接受能力, 带领学生分析问题,因材施教。
授课风格:喜欢调动课堂气氛,勤于把握不同的教学方法,乐于钻研教学 方法,遵循因材施教原则。
授课风格:能够调动学习氛围,让学生产生英语学习的热情,教学特点务 实,循循善诱,对学生认真负责。能够以课堂讲解和课后练习相结合的形 式,帮助学生打基础,让学生主动参与到学习中。
授课风格:主讲托福阅写和全科基础,基础功扎实,有严密的语法体系,擅 长阅读逻辑分析和分析长解析
环球教育专注于提供雅思、托福、SAT等出国考试培训及配套服务。环球教育的教学模式运用了国际先进的测评体系和严谨科学的模拟题库,在短期内专业有效地帮助学员,不仅关注学员起点水平,更加关注学习进程,随时调整课程设计,匹配综合能力,实现预期目标
托福阅读推理题解题方法
尽管托福阅读中的逻辑题要求考生停止自主考虑,但推理题的难度并不高,大家不需要想太多,也不需要想的太复杂,今天小编主要给大家分享托福阅读推理题解题方法,希望对你们有帮助!
推理题解题思路分析
从问题的构成来看,托福阅读题型中的推理题实际上与细节题非常相似,这些问题似乎都要求考生回到原文中去找细节信息,并解决问题。这两类题的区别在于细节题可以在原文中找到相应选项的细节,多是一些简单的表达方式上的变化,但含义不同,可以说是相对简单的。
另一方面,推理题需要在原文的基础上进行下一步的逻辑推理和分析。正确选项的含义取决于自己的思索,相应的内容不能直接在原文中找到。换句话说,在得到答案之前,大家都需要根据文章中的相关基础进行简单的推理。不要低估这一推理步骤的过程,许多同学还不知道如何进一步推理呢。
做好推理题,需要类比逻辑
既然我们已经提到了逻辑思维的分析和推理,下面将向大家介绍托福推理中常用的类比逻辑思维。这种思维形式非常简单,即文章中提到的两个事物都是比拟对象,而且这两个事物都有一些相同的特征,所以可以根据事物A的特征推断出事物B也有相同的特征。
举个简单的例子:和小刘一样,小王喜欢养猫。从这句话中,我们可以类比推断出小刘也喜欢养猫。
尽管托福阅读中的逻辑题要求考生停止自主考虑,但推理题的难度并不高。大家不需要想太多,也不需要想的太复杂。只需要稍微停止简单的逻辑推理,就能自然地找到正确的答案。希望大家能通过以上例子处理托福阅读逻辑题的正确思路,并更好地回答阅读逻辑题,获得。
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