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昆明珮文泰语培训学校 |
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泰语，旧称暹罗语，是泰国的语言，属汉藏语系壮侗语族壮傣语支。使用人口约5000万，曼谷话是泰语的标准语，此外有中部、北部、东北部和南部等4个方言区。泰语是一种分析型、孤立型语言，基本词汇以单音节词居多，不同的声调有区分词汇和语法的作用。泰语中吸收了大量的梵语、巴利语和相当数量的孟语、高棉语、汉语、马来语和英语词汇。
1、初级
1.1针对人群：零起点的泰语学习者，对泰语有浓厚兴趣，希望从头系统学习的学员或欲出国的泰语初学者。
1.2课程内容：重点学习字母及发音符号，掌握基础语法、常用词汇及日常用语，养成使用泰语的良好习惯。从泰语的发音开始，采用以日常会话为主，兼顾语法、书写、阅读等，穿插一些泰语文化及概况、泰语歌曲、MTV等，让学生学会实际应用，让难点通俗化，让重点易懂化，传统模式和现代模式相结合，形式多样，使学生在轻松的课堂环境学好泰语。
1.3教材：《基础泰语1》
1.4课时安排：75课时
2、中级
2.1针对人群：学完初级，具有一定泰语基础，希望提升自己泰语能力水平的学员
2.2课程内容：能够准确掌握泰语发音，扩展词汇量，基本掌握2000左右的泰语词汇量。掌握通用语法点，能够用清楚和标准的语言来谈论一些简单的事物以及观点，能够在中级的语言交流环境中自如的表达自己。掌握复杂的书写、发音和认读能力。
2.3教材：《基础泰语2》
2.4课时安排：75课时
3、中
3.1针对人群：具有中级水平的学员，希望提升自己泰语综合能力水平的学员（本机构对学员先做测试）
3.2课程内容：通过中课程学习使得学员拥有较为纯熟的泰语应用能力，培养学生基本的语言表达能力和交际能力。
3.3教材：《基础泰语2》
3.4课时安排：75课时
4、
4.1针对人群：具有中水平的学员（本机构对学员先做测试）
4.2课程内容：该课程巩固强化初中级语法，做到灵活运用。从阅读、听力、写作、口语四部分来讲授泰语课程知识，全面综合提高学员泰语水平。掌握别语法，具备实用会话、阅读、听力能力；无字幕欣赏抬举能与泰国人自如交流。
4.3教材：《基础泰语》
4.4课时安排：75课时
昆明珮文泰语种泰语培训中心,珮文教育”致力于日语、法语、韩语、德语、泰语、西班牙语、越南语、老挝语、缅甸语等小语种语言培训、英语各级别等级考试考前培训和出国留学服务等工作。“珮文教育”始终为学员提供高品质的教学与服务，帮助每一位学员实现自己的梦想。
泰语语法主语讲解
主语是位于所叙说的“人”或者“事物”，而表示“人”或者“事物”的词就是名词。主语通常就是名词或名词词组。如：
วันนี้อากาศร้อนมาก 今天天气很热
เมืองหลวงของไทยคือกรุงเทพมหานคร 泰国的首都是曼谷
ประเทศไทยตั้งอยู่ที่ไหนครับ? 泰国位于什么地方？
主语也常用代词或代词词组。如：
เราไปดูหน้ง 我们去看电影
ใครมาหาคูณ? 谁来找你？
ท่านอาจไม่ทราบ 你们可能不知道
ผมไปเที่ยวกับเขา 我跟他去玩
主语可以用名词化的动词（อาการนาม）或副词（即带การ或ความ的动词、副词），如：
การเรียนของเขาดีขึ้นมาก 他的学习进步了很多
การออกเสียงก็ไม่ยาก 发音也不难
ความคิดนี้ดีมาก 这想法很好
主语可以是动词或动词词组、副词词组。如：
อ่านหนังสือทําให้คนก้าวหน้า 读书使人进步
ดื่มนํ้ามากๆดี 多喝水好
ออกกําลังกายทุกวันเป็นประโยชน์ต่อร่างกาย 每天锻炼身体对身体有益
泰文属于音位文字类型
13世纪的兰甘亨碑文是目前发现的早完整的泰文文献。据该碑文记载，1283年素可泰王朝的兰甘亨大帝创造了泰语文字。
实际上泰文是将孟文和高棉文（吉蔑文）加以改造而成的，以后经七百余年历代的改革形成现代泰文。
现代泰文有辅音字母42个，元音字母和符号32个。元音字母可以在辅音字母的前后出现,
还可以出现在辅音字母的上、下部位。有4个声调符号，标在辅音的右上方，声调不标符号。泰文自左而右书写，一般不使用标点符号。同时泰文有自己的数字符号。
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