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广州儿童自闭症STAR课程

STAR自闭症课程

东方启音成立于 2007 年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。

通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。

我们的东方启音顾问团队来自于澳大利亚纽卡斯尔大学、美国自闭症机构 SAS 等多个言语治疗领域及自闭症行业院校和专业组织,共同为推动中国言语治疗的多项专业课题研发服务。目前东方启音线下中心的分布为深圳 、北京、上海、广州、青岛、郑州、东莞、佛山、福州、杭州、苏州、合肥、南京、武汉、长沙、重庆、成都、香港。


什么是ABA?

ABA是指以系统的和可量化的方式改变行为的方法。“ABA应用行为分析策略” 运用DT 独立试验性训练、PRT 关键反应训练、FR常规功能性训练等技术基础,教会和改善自闭症群体的综合能力,训练范围包括:ABA 包括:

STAR System 优势

STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士)经过40多年研发,课程所服务的客户包括:俄勒冈州的门、亚利桑那州的门、波多黎各的门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。

四十年研究数据证实效果,有力证据支持的指导方法,在应用行为分析法(ABA)的基础上进行灵活教学提供易于理解的系统化课程评估,按照个性化教育计划(IEP)标准记录孩子的进步美国共同核心(州立)标准的优质教育课程,有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能,适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要,荣获多项国际殊荣的有效课程产品

STAR 适合哪些人群?

1、STAR所针对的特定群体

2、自闭症

3、发育迟缓

STAR System来自美国这样一家机构

关于SAS(star autism support)-自闭症疗法中心为一些自闭症机构或学校提供课程材料、举办研讨会和专业人士培训。SAS的使命是帮助有需要的个人或团体基于案例研究的应用行为分析法,让每一个自闭症孩子都能获得较有效的指导。自成立以来,SAS致力于成为自闭症教学,尤其是帮助美国各个州、区乃至范围内的各个城市和地区,建立起有序的自闭症和其他相关发展障碍的干预服务能力。SAS到目前为止已经与超过2500所地区学校合作,超过25000名的教育工作者接受了SAS的培训。SAS无二、实用的方法为大量的学校提供了有效的资料、理念、培训等批资源,为学龄期有特殊教育需求的儿童给予正确的干预和指导。

STAR已与超过2500所地区学校合作超过25000名的教育工作者接受了培训训练基地OrPATS(俄勒冈计划的自闭症训练场地)已经开发了41个训练场馆

培训团队

AZSAP(亚利桑那州美国自闭症项目)已实施和培训团队全州

暑期学院

一年一度的夏季训练课程提供了有力的支持

和地区广泛实施

新墨西哥自闭症项目

费城公立学校(公立学校)

波多黎哥自闭症项目

 STAR 要学多久?

STAR课程将正常儿童和自闭症儿童差异核心能力量化,临床调研数据表明,在一年的跟进项目中,STAR更加侧重自闭症儿童核心能力的提升,以下6个维度是自闭症核心提升目标技能,一年内的干预效果是显著的。经过调研,在无干预的情况下,成长空间也就是蓝色的线成长是非常有限的,甚至是倒退型的曲线。

新闻详情

广州东方启音儿童自闭症培训机构

来源:广州东方启音语言康复中心时间:2021/7/24 11:23:00 浏览量:158

  东方启音成立于2007年,是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构,专注于帮助儿童克服发育及学习障碍,提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。通过引进国际先进言语治疗技术,在国际、国内顾问团队的指导下监督,研发出能妥善保障儿童发展的优质本土化课程,并提供国际化、专业化、多元化的综合服务。


  儿童自闭症训练机构哪家好?

  优势:东方启音教育在引进脑电生物反馈技术的同时,引进国际上先进的教育理念,致力于中国青少年的注意力提升,经统计,东方启音注意力训练有效率达到91%。在配合脑电生物反馈训练的同时,东方启音还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助提高学员的注意力,进而全面激发学员大脑的想象力和创造力。

  优势:专注于青少年认知力训练和家庭教育支持,为中庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。为中庭提供一站式家庭教育解决方案,帮助孩子提升综合能力,帮助父母减缓养育压力,构建和谐幸福家庭。

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