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成都戴氏教育 |
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语数外简介
语文：
戴氏教育授课，一对一、精品小班、15人大班，个性化辅导，全程6对1跟踪。根据学员实际情况，定制专属学习方案。语文是语言的基础，阶段打好语文基础非常关键，语文字音、字形、阅读、写作全面辅导，循序渐进的巩固语文基础知识，各个方面的能力全面培养，为将来的语文学习奠定基础。
一、 语文
课程介绍：
一、语文学习，重在夯实基础。
学习声母、韵母、声调和音节，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构和常用的偏旁部首，并能正确地书写及简单地运用；
通过课本的看图、唱儿歌、描述游戏过程等形式，培养学生的语言表达能力、沟通交流能力及逻辑构造能力。
三、 语文
课程介绍：
三、语文是提高识字质量的重要阶段。通过听说读写的综合训练，提高听话、说话和作文的能力，加深生字记忆；
听说训练采取多样化训练方式，如听讲、朗读、复述、答问、讨论、口述作文等；
练习作文以记叙文为主，常用应用文为辅。如简单的记叙文，观察日记、读书笔记、书信等。
五、 语文
课程介绍：
五、语文学习重在全面系统梳理，构建完整知识体系。提升字词理解、阅读方法及写作技巧；
激发学生阅读兴趣，练习阅读理解，体会中心思想，积累语言素材；
练习写记实作文、想象作文、读书笔记、书信等，做到内容具体，语句通顺；通过系统训练，让学生进入毕业备战状态。
数学：
戴氏教育授课，一对一、精品小班、15人大班，个性化辅导，全程6对1跟踪。根据学员实际情况，定制专属学习方案。阶段的孩子对于数学的学习主要以激发学员对数学的学习目标为基础，循序渐进的巩固数学基础知识。每周小考，随时检查学习效果，学习数学更！
一到 数学
课程介绍：
一到数学学习的主要的目标是：培养学生对数学的兴趣。
重点掌握数学方法之枚举法、计数问题、一笔画问题、找规律以及趣味数学题；
将知识的趣味化和生动化进行有效结合，激发学生学习热情，提高学习效率；
培养学生对数学的兴趣，使之形成主动学习、思考的良好习惯。
五 数学
课程介绍：
五数学学习，将培养学生的思维能力放在首要位置。
重点把握小数和分数的乘除法、简单几何概念、“鸡兔同笼”等问题；
培养学生在学习过程中的逻辑思维能力；
通过习题练习、典型题分析，提升解题方法及技巧；
结合学生实际水平进行指导性辅导，做好毕业准备。
英语：
戴氏教育授课，一对一、精品小班、15人大班，个性化辅导，全程6对1跟踪。根据学员实际情况，定制专属学习方案。阶段正式开始接触英语，激发英语学习兴趣，做好英语入门工作是非常关键的。戴氏教育采用创设DES教学法，多媒体英语课件，应用到教学中，循序渐进的巩固英语基础，在轻松愉悦的英语学习环境中，快乐学习，快乐成长！
一、年级 英语
课程介绍：
一、是英语的启蒙学习阶段。这个阶段的英语学习，兴趣为先。教师为学生创设新颖可信的情景，由此吸引学生注意力，再由该情景过渡到日常生活的情景中，同时合理地运用实物、图片、挂图、简笔画、现场录音、多媒体课件等，让所要呈现的情景更加直观而富有情趣。使学生以主人翁自居，积极、主动、大胆、愉快地参与英语课堂教学活动，在各种操练和交流中提高听、说、读、写能力，激发积极学习的情感。
三、 英语
课程介绍：
3-4年级的英语学习，主要打好扎实的基础。
学习音标分类、发音规则，以及相应的习惯用语及固定搭配；
采取贴近学生、贴近实际的教学方法，帮助学生养成良好的学习习惯，激发学生学习兴趣。
五、 英语
课程介绍：
5-6年级的英语学习，强调孩子表达的准确性。
学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区分八种时态的用法；
掌握语法的构成及词形的变化，理解在不同语境中或不同时间状语下时态的转化；
结合历年的考点、难点，综合学生的学习水平，进行有效指导，让学生进入毕业备战状态。
让孩子掌握的数学学习技巧
一、课内重视听讲，课后及时学习。
新常识的承受，数学才能的培育首要在讲堂上进行，所以要特别重视课内的学习功率，寻求正确的学习要领。上课时要紧跟教师的思路，生动翻开思想猜测下面的进程，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要捉住根底常识和基本技术的学习，课后要及时学习不留疑点。
首要要在做各种习题之前将教师所讲的常识点回想一遍，正确把握各类公式的推理进程，尽量回想而不选用“不清楚当即翻书”之举。细心独立完结作业，勤于考虑，关于有些标题，由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己镇定下来细心剖析标题，尽量自己处理。
在每个阶段的学习中要进行拾掇和归纳总结，把常识的点、线、面结合起来交织成常识网络，归入自己的常识系统。
二、恰当多做题，养成良好的解题习惯。
要想学好数学，多做标题是有必要的，了解把握各种题型的解题思路。刚开端要从根底题下手，以讲义上的习题为准，重复练习打好根底，再找一些课外的习题，以协助开辟思路，进步自己的剖析、处理才能，把握一般的解题规矩。
关于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题进程。两者一同比较找出自己的差错地点，以便及时更正。在往常要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度会集，使大脑振作，思想敏捷，能够进入状况，在考试中能利用自若。
实践证明：你所体现的解题习惯与往常练习无异。如果往常解题时随意、粗心、粗心等，往往在大考中充沛露出，故在往常养成良好的解题习惯是十分重要的。
三、调整心态，正确对待考试。
首要，应把首要精力放在根底常识、基本技术、基本要领这三个方面上，由于每次考试占绝大部分的也是根底性的标题，而关于那些难题及归纳性较强的标题作为调剂，细心考虑，尽量让自己理出条理，做完题后要总结归纳。
调整好自己的心态，使自己在任何时候冷静，思路有条有理，浮躁的心境。特别是对自己要有决计，鼓舞自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的骄傲感。
在考试前要做好预备，练练惯例题，把自己的思路翻开，在确保正确率的条件下进步解题速度。关于一些简单的根底题要有十二分把握拿全分;关于一些难题，也要尽量拿分，考试中要使自己的水平正常乃至超凡发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适宜自己的学习要领，了解数学的特色，使自己进入数学的广阔中去。
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