②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④提升儿童气息,促进言语发展
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不会说话、口肌控制和协调能力弱 | 言语开发课:1对1定制课程,针对性强化 | |
认知理解弱 | 启智认知课:语序训练,提高语言的认知理解和逻辑表达能力 | |
认知理解弱 | 感统课:63种感统训练器具,促进孩子身体及大脑神经全面发展 | |
社交发展障碍 | 社交沟通课:百种情景化互动游戏,激发儿童沟通交往兴趣 | |
准备上幼儿园 | 学前预备班:小组化教学干预,帮助儿童顺利融入校园 |
重庆有名气的小儿语言迟缓康复中心。康语,主要为2-7周岁语言迟缓儿童提供专业的一站式康复训练服务。十余年,已在山东、四川、重庆、湖北、湖南、江西、安徽等地区,开设50余所校区。课程内容丰富,康复效果好,在行业内名气很大!
小孩语言康复训练的原则
以渐进的方式安排小步骤的学习
每次所定的学习目标不宜太大、且应具体,同时要考虑每个步骤之间的连贯性。进度太快易造成儿童在学习上产生挫折,而发展迟缓儿童的挫折忍受度是比正常儿童来得低的,所以在教导发展迟缓儿童学习时,应采取较小步骤的目标。开始设置目标一定不要过高,家长在开始阶段也一定不要期望太高,所以家长应该按部就班地设置好长久的训练计划。
指示语要明确、清晰、且前后一致
在要求孩子做动作或指导他说什么话时,你跟他所讲的话不应(太成人式),即应避免使用大人的口吻和小孩子沟通,因为大人的话语都是比较复杂的,较不易被儿童理解。使用儿童能够理解的、重点式的话来协助他们做训练会得到比较好的效果。父母在孩子面前的沟通也应该尽量简单化,孩子听到后更容易模仿。
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