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上海童程童美少儿编程课程

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小孩子到底适不适合学编程

来源:童程童美少儿编程上海校区时间:2021/8/5 18:11:14 浏览量:151

小孩子到底适不适合学编程

这几年,科技腾飞的速度与日俱进,教育的风向也发生了变化。世界各地的小朋友,都在流行学少儿编程。那么小孩子适不适合学编程呢?来看看分享的文章吧。

据研究表明:孩子在6岁左右开始形成抽象逻辑思维。培养抽象逻辑思维,6岁开始是学习编程的好年龄。逻辑是很抽象的,用可视的代码不断梳理抽象的逻辑思维,这个过程其实就是培养逻辑思维的过程。


身处科技与创新高速发展的当下,“从编程”有可能不只是名人传记里才能看到的故事,逐渐成为社会中流砥柱的80、90后的下一代该如何更好地应对这个世界?

苹果公司CEO蒂姆·库克(Tim Cook)给出了这样一条建议:“编程应该成为所有公立学校的必修课。”

其实国内外都很重视少儿编程,很多都将编程列入了教学大纲。

美国政府计划10年普及中学生编程教育。孩子从4岁就已经开始接触编程逻辑思维,9岁左右就可以掌握一门编程语言,各种编程科创活动或者夏令营也很频繁,整体都处在大众化到普及化的过程。

欧盟已有15个将编程列为必修课。英国是G7发达中首先将计算机科学作为必修课引入学校课程,适用于5岁至16岁的所有学生。“计算科学(Computing)”已被列为基础必修课程。在法国,编程被纳入了初等义务教育的选修课程;在北欧如芬兰、爱沙尼亚也把编程作为了一门非常重要的义务教育等。

在我国,浙江省2017年的新高考方案已将信息技术(含编程)纳入高考科目。在将来会有更多省市高考将涉及编程内容。在印发的《新一代人工智能发展规划》提到,“实施全民智能教育项目,在中学阶段设置人工智能相关课程”。

2018年,人工智能再次被写入政府工作报告。与此同时,我国高校、中学都逐渐开设编程和人工智能相关课程。可以看出我国也正在鼓励普及和推广编程教育,让更多孩子学会编程。

如何培养小孩子学编程的兴趣

1、有开放的学习环境

编程是一把打开未来的钥匙,但要是怀着考学加分等功利目的去学习,这样的“填鸭式教育”可能适得其反。

如果孩子的学习环境比较压抑,他不仅不会努力地学习,反而会消磨他的兴趣。

对于学习少儿编程来说,重要的是孩子自己的灵感和形成属于他自己的思维方式。所以老师不能完全让孩子按照自己的想法来进行编写程序,只是给予引导点拨,具体的还是要让孩子发挥他天马行空的想象力,自己去完成作品。

平时家长在家中监督孩子时,也要注意需要用开放的心态来包容孩子。学习编程不应该是按部就班地复制别人的程序代码,而应该是让他自由发挥,编写出专属于他的作品,以此来锻炼他的思维能力。

2、有小组进行沟通

孩子总是喜欢和同龄人一块儿玩耍,如果能够有一个学习编程的小组,孩子就能够和几个小伙伴一起学习,首先这就能够让孩子对学习编程产生更多的兴趣。

小组是好好的灵感来源,因为他们会有一些你想不到的点子。如果孩子能够多和小组内的成员沟通,学会倾听,从不同的视角来看问题,得到不同的看法,一定能够激发出更多的灵感。

除此之外,孩子在与其他成员合作的时候,还能学到如何与朋友相处的方法,以及分工配合、团结协作的能力。

在小组中大家可以共同进步,互相监督,取长补短,这样一个事半功倍的方法,何乐而不为呢?

3、在玩耍中学习

不少父母对孩子贪玩伤透了脑筋,但您有没有想过,如果孩子可以在玩游戏中不知不觉地学习编程,那会是多么省心的一件事啊!

当孩子选择了合适的编程工具以及教学方式,例如Scratch,目前是校园主流编程工具,不需要有编程基础,只要简单挪动语言方块就可以编写程序了。孩子在编程时就像在玩小游戏,这样当然能让他感兴趣并愿意去学习编程啦!

4、多接触,多练习

做任何事情都需要熟能生巧,只有多去接触编程,多加练习,才能够对编程有深入的了解。这样一来,孩子在把时间花在编程上的时候,自然会对其他有诱惑力无价值的东西疏远了。

比如说大部分的孩子都喜欢玩电脑游戏,但是当他发现自己也可以创造游戏时,他肯定会想要去多尝试编程。这个时候家长可以鼓励孩子多加练习,这样一来孩子在过程中提高了自己的编程能力,也会因为自己做出来的好作品而收获快乐,慢慢地他们就会减少对网络游戏的沉迷。

5、完成自己喜欢的作品

在每学到一个新的语句的时候,可以引导孩子试着用来做一点有趣的东西,特别是自己喜欢的小游戏、小程序等等,这样孩子自然就不会觉得去学这个东西会有多大的压力。

孩子可以发挥自己的想象,用程序给自己或给别人开开玩笑,制作一些有趣的作品,这也是一个能对编程产生兴趣的方式。当然,孩子也能通过这样在学习中放松自己,挖掘自己的灵感,给自己甚至他人带来编程的乐趣。

6、找到自己的亮点,获得成就

可能对于编程本身就感兴趣的孩子不多,但是他们可以设想自己通过编出来的程序可以得到什么。要学会找到自己的兴奋点和亮点,才能更愿意去深入学编程。

比如当孩子自己的作品完成时,得到了周围人的赞叹和鼓励,那么他当然想要完成更多的作品,以此满足自己的小小“虚荣心”。在这个过程中,他会不知不觉地越来越深入学习编程,提高自己的技能,以此获得更多的称赞。

想让孩子更好地找到自己的亮点,好的方法当然是参加竞技性的比赛。为了在比赛中获得成就,孩子需要进行长期的准备,朝着目标努力。在比赛中获得的不仅仅是奖励,更多的是给孩子增加自信心、提升兴趣的机会。

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