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情绪管理

孩子容易出现的情绪表现

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博沃思情绪管理课程

从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。

  • 通过游戏、体验、角色扮演、模拟等体验式学习,让孩子学会情绪管理技巧、人际相处、提高心理抗挫能力,利用行为训练原理,让孩子的行为在家庭中保持一致。
  • 课堂技能训练
  • 社会实践活动
  • 周末主题活动
  • 行为迁移训练

课堂技能训练

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  • 从情绪的觉察、认知、理解、表达与应对全方面进行体验学习,使学生的情绪管理能力在自我与人我两方面都能够起到正向作用。
  • 情绪的应对与互动
  • 情绪的调节与控制
  • 情绪的内容
  • 情绪的表达
  • 情绪的觉察与识别
  • 情绪的接纳
  • 情绪的认知与理解

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来源:深圳博沃思注意力训练中心时间:2021/9/14 15:03:00 浏览量:184

深圳博沃思开设的情绪管理课程,特别适合3-16岁的孩子报名学习哦,学会控制和管理自己的情绪,将给孩子带来更好的人际关系,博沃思的情绪管理课程全程由老师亲自授课,将帮助大家制定个性化情绪控制管理方案,让孩子更加积极地面对和处理生气情绪.

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深圳博沃思抗压与情绪管理课程专为青少年设计,通过老师现场教学指导,并传授学生情绪管理的方法和技巧,让学生学会自己调节情绪,不让坏情绪影响生活学习!

影响孩子学习动力的因素很多,表面上不爱学习、记不住知识的背后可能是缺乏持久的学习动力。怎样才能获得持续的学习动力呢?以下是小编为您整理的家长如何增强孩子的学习动力的相关内容。

家长如何增强孩子的学习动力

教育的目的应该是培养孩子独立思考的能力,但是我们现行教育以答案来规定思路的模式会很大程度损害孩子的独立思考能力。对孩子发出的不同声音,往往是不够承认的,所有的思考都必须指向较后的标准答案。不提倡自主思考的学习是及其容易厌倦的,孩子们体会不到思考的快乐,只有填鸭式的知识填充。

解决这个问题,家长们就需要引导孩子去思考如何更好的总结和归纳知识,从这个方面调动孩子的思考能力。中学时期的知识,规律性还是非常强的,精华在线的老师们就非常注重知识的归纳和提取,找到中学课程的一些模式和套路,家长在引导的时候可以借鉴他们的课程。

家长如何增强孩子的学习动力

教育过程、在很多学校和老师的教育当中,更多的是为了孩子取得比较高的分数。因此学校的一些管理,教师的课堂表现上来说,都还是比较单一枯燥的。这也就很容易让孩子感受到厌倦,更不说能够自发的有动力去学习。在教育过程中应有目的的培养孩子自主学习的心理。

如何增强孩子的学习动力

兴趣是一种吸引力,也使学习变得有趣味,从而使孩子愿意从事学习。兴趣来自哪里?进步和成就感是兴趣较好的老师。另外,学习本身也是有趣味的:一道难题豁然开朗,或写出了一篇满意的作文,本身就是有趣的。家长不要常说学习枯燥,总这样说自然对孩子有不好的影响。

习惯会使学习的行为自动运行,从而变得简单轻松些,所以习惯也是重要的。信心自然是重要的,如果总觉得自己不行,那动力肯定少些。信心来自于哪里?主要来自于成功的体验,父母实事求是的鼓励是一个重要方面。

王金战老师说:让一个差生变好,就是让他反复享受到成功的喜悦,这个学生就会慢慢地变好了。这个方法其实对于推动任何人的进步都是有效果的。不过他说:让一个差生变好真的很简单,这个也就是说起来原理简单,实际执行起来,还是需要多方面的配合,并不简单。成功的体验来自多方面。

父母拿着放大镜去找孩子的优点,或者找孩子的进步(即使只是缺点比以前好了一些),大胆加以鼓励是较易实施的一种。参考鼓励、鼓励,再鼓励帮助孩子,给以辅助,帮助孩子减少困难或者使事情变得容易,也会使孩子容易多些成功的体验。参考先加辅助,逐渐放手。

如何增强孩子动力

当我们抱怨孩子做事过于被动,做每件事情都要跟爸爸妈妈讨论,总是没法做决定的时候,也要思考下自己是否给了孩子太少的主动权。无论对错,给孩子选择的勇气点个赞。当孩子开始学习自己做选择,例如选择今天穿什么衣服,选择如何制定晚上计划表。

由于新手上路,这些选择有时候会给他和你带来很多麻烦。例如在安排晚上的时间时,把做作业的时间安排太短,而且是在临睡前,完成不了又发困,搞到全家人也没法睡。这时你不应该说“早说过要听我的建议”之类的话,这会让他怀疑自己的思考。

转而依赖父母的决定,而“很高兴你已经会自己安排时间表了,再试多几次就能安排好了”此类的话语,则能让他不会陷于自责境地,而是积极主动地去寻求事情的解决方法。

当他的选择没有得到尊重,会让他放弃或怀疑主动思考。对于孩子的选择,父母要是动不动就批评和指责。那么总是陷入失望情绪的他,会经常怀疑自己的决定是否正确,产生不自信。这会导致他在想事情和做事情的时候会有依赖心理。

如何增强孩子动力

与孩子对话是一门独特的艺术,称赞的语言能让孩子的内心得到满足和鼓励,更愿意做事情。但是鼓励性的言语却也不能滥用,我们要知道怎样的评价才能正确地激发孩子的主动性。

家长怎样增强孩子的学习动力

孩子学习动力的激发,在学校要靠老师,在家里得靠家长,双管齐下同时进行。在学校里,老师会利用竞争和鼓励的方式激发学生的学习动力。每一名学生都希望得到同学的关注和老师的表扬。对于学习成绩比较落后的学生,老师的鼓励尤为重要。当学生回答问题很精彩,老师的一句鼓励,会增强学生的自信心。

另外,中低年级学生学习目的还不明确,其学习主要靠兴趣,特别是直接兴趣(对学习活动本身的兴趣)。年龄越小的学生越要靠兴趣来克服困难。兴趣是认识的一种带有趋向性的心理特征。学习兴趣是鼓舞孩子克服困难,努力并愉快学习的重要动力。

“孩子学习没有动力,是一个非常普遍的现象,激发孩子的学习动力,家长一定要从学习以外去找。”家庭教育郑凡认为,现在的很多中学生学习没动力,主要原因是学习中没有感受到成就感。

热爱学习是孩子的天性,家长的说教让孩子没了学习的兴趣。许多家长在教育子女中愿意对孩子说:“惯你吃,惯你穿,可是在学习上不能惯你。”这其实是家长的一种教育误区。在家里,孩子总是因为学习的事挨说,慢慢地孩子就会对学习没了兴趣。

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