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心理辅导

您和孩子是否存在以下烦恼?

  • 家长的烦恼
  • 孩子不想上学怎么办?
    孩子恋爱早熟怎么办?
    孩子仇视父母怎么办?
    孩子没有同情心怎么办?
    孩子经常发脾气怎么办?
    孩子成绩突然下降怎么办?
    我的孩子被欺负了怎么办?
    孩子不愿意和我交流怎么办?
    孩子对什么都不感兴趣怎么办?
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  • 孩子的烦恼
  • 没有人能理解我的痛苦
    为什么没人关心我?
    我的努力你都看不到!
    老师同学总是处处针对我
    想学习但总是拖延学不下去?
    考试就紧张害怕,成绩不理想。
    我已经长大了,不要总是管我!
    我不说话,不代表我没有想法!
    我明明很认真学习了,可成绩还是差?
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什么是心理辅导

心理辅导起源于欧美,是心理辅导者与受辅导者之间建立一种具有咨询功能的融洽关系,以帮助来访者正确认识自己,接纳自己,进而欣赏自己,并克服成长中的障碍,改变自己的不良意识和倾向,充分发挥个人潜能,迈向自我现实的过程。心理辅导课程,由专业心理咨询老师面对面为孩子及家长的心理辅导,解决孩子家庭和校园的心理困扰。

心理辅导课程体系

  • 青少年心理咨询
  • ? 个体沙盘课程
  • ? 团体沙盘课程
  • ? 游戏成长课程
  • 青少年心理成长
  • ? 厌学(学习态度)
  • ? 叛逆(亲子沟通)
  • ? 浮躁(人际关系)
  • ? 易发脾气(情绪管理)
  • ? 畏难(抗压能力)
咨询专业分析

心理辅导带来的帮助

  • 心理辅导提供的是帮助孩子提高自身的情绪管理技能、行为和社交技能。 我们希望通过心理沟通。能够让孩子有一个全新的发展,在不断提高注意力的同时,更能够得到的是一个心理上的良好沟遇,逐步帮助青少年发展社交技能、行为矫正以及正确的自我认知观念。
  • 通过心理辅导帮助每个家庭树立有爱的沟通桥案。拥有丰富的儿童理辅导案例,了解5-18岁的青少儿心理想法。为家长出谋划策一起解决青少儿叛逆、厌学、网瘾等症状,为孩子的健康成长添砖加瓦为每个家庭建立有爱畅通的沟通桥梁。
  • 1.孩子个体及团队的辅导:对有自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导;提升想象力和创造力促进青少儿健全健康的人格;养成协作型人才。 2.家庭团队的辅导:沙盘课程父母和孩子合作摆设沙具,通过亲子协作提高亲密度。促进亲子之间的沟通交流。形成和造有爱的亲子关系。

心理咨询课课程介绍

  • 第 一节
  • 尊重并倾听学员对自我的认知

训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索 角色扮演:角色投射

  • 第二节
  • 引导学员对自我的接纳

训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索 角色扮演:角色投射

  • 第三节
  • 鼓励学员进行深度自我探索

训练方式:绘画或角色扮演投射的深入探索

  • 第四节
  • 引导学员与现实建立连接,为学员问题的解决做铺垫。

训练方式:绘画方式、角色扮演
绘画治疗-自我探索 角色扮演:角色投射

心理辅导能解决孩子哪些问题

  • 学习类
  • 厌学、学习困难、对学习不感兴趣、考试压力大、作业拖拉
  • 情绪类
  • 脾气暴躁、意志消沉、抑郁、焦虑情绪、偏激冲动、强迫反复、胆小害怕抵触
  • 人际交往类
  • 亲子教育、人际关系混乱、同龄人边缘化、青春期叛逆、拖延现象、校园霸凌
  • 成长类
  • 网瘾、自卑封闭、思维迟缓、抗挫折力差、不良习惯矫正

四大保障

科学有效提升孩子综合学习成绩

  • 上课时间灵活安排
  • 科学评估针对性方案
  • 课程一对一个性定制
  • 老师辅导和家庭教育辅导
新闻详情

深圳宝安区人气高的儿童心理辅导机构推荐

来源:深圳博沃思儿童注意力培训中心时间:2021/9/19 9:57:51 浏览量:231

深圳博沃思心理辅导课程由青少儿辅导、教育顾问、心理咨询师写作合作,制订具体学习计划、对学生进行专业的训练辅导、一对一的家长咨询辅导、从学生上第1节课开始,直到学生毕业,全程跟踪辅导、帮助学生纠正错误学习方法及思维模式.通过专业的青少年心理成长过程,让孩子通过各种有趣的个体和团体游戏,和各种专业的心理辅导,养成健康的心理.

深圳宝安区人气高的儿童心理辅导机构推荐

深圳博沃思教育,全国开设20多家中心,开设有注意力测评,注意力训练,记忆力训练和学习习惯培养,专业解决5-16岁青少年注意力不集中,学习障碍,作业拖拉,记忆力差,学习成绩差等问题!

孩子年纪还小,犯错误是经常的事情,家长不要大惊小怪,小题大做。那么,家长在孩子犯错误的时候,应该如何正确管教呢?通常情况下,家长可能会对孩子进行惩罚,当然,这也是无可厚非的。以下是小编为您整理的怎样正确引导犯错的孩子的相关内容。

怎样正确引导犯错的孩子

认清错误的本质

我们应该不要急于惩罚孩子,而是应该了解错误的原因,并分析错误的本质,孩子犯错误的时候,也是有一定的前因后果的,有时候我们看到的不一定就是真实的,要听孩子解释。

以批评教育为主

有些家长非常的暴躁,一旦发现孩子犯了一些小错误,就暴跳如雷,这是非常不好的事情,家长教育孩子,要采用比较缓和的方式,尽量以批评教育的方式来解决问题。

家长思想要统一

在教育孩子方面,家长的态度很重要,特别是多位家长的态度一定要一致,不要一个人说要惩罚,另一个人说要原谅,这样做只能让孩子不知所措,不知道该如何改正错误。

怎样正确引导犯错的孩子

换位思考很重要

家长也是从小成长起来的,小时候可能也会犯错误被惩罚,所以,换位思考很重要,对于孩子犯下的错误,我们应该告诉孩子,如何改正,自己曾经也是这样的,给孩子引以为戒。

怎样引导孩子学会道歉

父母不该有的态度

当孩子犯了错误,家长往往采取两种截然不同的态度:认为孩子还小,犯点小错误没什么关系,对孩子的错误不管不问,或者代替孩子向别人道歉。父母严格对待犯错误的孩子,当孩子犯错,家长就会责骂孩子,用粗暴的方式逼迫孩子道歉。

家长应遵循的原则

当孩子犯了错误,家长应慎用批评的态度,更不要随意打骂孩子,因为很多时候,孩子的行为并不是恶意的。尊重和理解孩子的行为,关注孩子当时的情绪,保持孩子的自尊心。对孩子来说,从错误中学到东西才是较重要的,家长要让孩子明白该怎么做,并指导孩子的行为。

让孩子学会认错

孩子不会道歉,很大程度上是因为不懂得是非观念,不知道什么是对什么是错。家长应耐心告诉孩子为什么错了,错在哪里,需要如何做才正确。当孩子意识到自己的行为是错误的,道歉就显得顺理成章。但孩子有可能因为害怕承担后果而不敢承认错误,家长应鼓励孩子知错就改,给予孩子安全感,避免对认错产生畏惧感。

鼓励孩子承担责任

勇于承担责任的孩子是受欢迎的,这是家长在教育过程中要传达给孩子的思想。当孩子做错事后,家长要让孩子明白是由于自己的过失才造成这样的后果。但错误不是不可挽救的,可以让孩子提出一些可行的补救办法,以增强孩子的责任感。

孩子犯错如何正确教育孩子

疾病不责

孩子在生病期间,身体很虚荣,心情也很低落,此时打骂只会加重病情,延缓康复。如果孩子生病时候犯错了,可以先站在孩子角度思考:宝宝,妈妈知道你现在状态不好,所以你平时要照顾好自己,现在你做错了,你需要道歉,认错改正就是好孩子。

饮食不责

孩子在吃饭的时候,打骂孩子会造成脾胃虚弱,边吃边哭容易导致食物误入气管,而且会让孩子觉得和父母吃饭很痛苦。如果孩子犯错了,先制止她的行为,告诉她这样做是不对。再等到饭后找时间跟宝宝好好说说。

孩子犯错如何正确教育孩子

悲忧不责

不要打骂哭泣的孩子,哭是孩子修复情感创伤的过程,哭泣中的孩子只关注自己的感受,不理会周围,此时打骂没有效果。不妨等孩子哭完,心情平复再进行教育。

如何正确的处理孩子的错误

家长先自我反思。父母是孩子的任老师,孩子所犯错误,父母或多或少都会有一定的责任。在批评孩子之前,如果父母能先来一番自我反思,如:“孩子为什么会犯错,自己有没有一定的责任,或者是自己监管不当等等”。寻找孩子犯错的原因,再作定夺。

要给孩子诉说的机会。导致孩子犯错的原因是有很多,有孩子主观方面的失误,也有可能是客观原因造成的。从主观方面来说,有可能是有意为之,也有可能是无心所致;有可能是态度问题,也可能是能力不足等等。

所以,当孩子犯错后,不要剥夺孩子说话的权利,不要就呱呱呱的对孩子批评,而是要给孩子一个申诉的机会,让孩子把自己想说的话或者理由,这样家长才会对孩子所犯的错误有一个更全面、更清楚的了解,对孩子的批评会更有针对性、有效性,才能让孩子能心悦诚服地接受自己的批评。

换位思考。当孩子犯错时,很多家长都会不管三七二十一,对孩子大骂一顿,以熄怒火。而没有想过孩子究竟为什么会犯错,这样不能从根本上解决问题,可能使关系更加僵硬。因此孩子犯错时,父母应该换位思考,想想“假如自己是孩子,会怎么做,同样会不会错。”

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